PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) DENGAN SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS

PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) DENGAN SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy berbatuan Sparkol videoscribe terhadap kemampuan representasi matematis peserta didik. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen menggunakan 3 kelompok yaitu kelas eksperimen 1...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Siti Rukiyah, Rany Widiyastuti, Andi Thahir
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2020-12-01
Series:Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Subjects:
diskursus multy reprecentacy
kemampuan representasi matematis
sparkol videoscribe
Online Access:https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1565
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items