Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar
Sebagai bentuk upaya dalam menghadapi tantangan globalisasi abad-21, adanya pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam menghadapi dan mengatasi tantangan tersebut. pendidikan karakter ini harus mulai diterapkan sejak usia dini atau secara formal dapat dimulai dari tingkat Taman Kanak-Kanak. Namun,...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Ibn Khaldun Bogor
2024-04-01
|
| Series: | Attadib |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2091 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832582870647963648 |
|---|---|
| author | Rinanda Aprillionita |
| author_facet | Rinanda Aprillionita |
| author_sort | Rinanda Aprillionita |
| collection | DOAJ |
| description | Sebagai bentuk upaya dalam menghadapi tantangan globalisasi abad-21, adanya pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam menghadapi dan mengatasi tantangan tersebut. pendidikan karakter ini harus mulai diterapkan sejak usia dini atau secara formal dapat dimulai dari tingkat Taman Kanak-Kanak. Namun, dilihat dari berbagai karakteristik anak pada setiap jenjang, karakteristik anak Sekolah Dasar berada di posisi terbaik untuk diterapkannya pendidikan karakter. Oleh sebab itu, artikel ini bertujuan untuk membahas mengenai urgensi atau pentingnya penerapan pendidikan karakter bagi anak usia sekolah dasar sebagai dasar mereka dalam menghadapi tantangan abad 21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang dilakukan dengan metode analisis deskriptif dengan kajian pustaka. Hal-hal yang perlu diketahui dan diajarkan dalam urgensi pendidikan karakter anak sekolah dasar pada abad 21 yaitu mengenai arti dari pendidikan karakter itu sendiri, bagaimana karakteristiknya, tujuan bagaimana implementasinya di sekolah dasar dan juga penerapannya di abad 21. Untuk itu, pendidikan karakter ini sangat penting diterapkan di sekolah dasar untuk membangun dan membentuk karakter siswa untuk menyiapkan mereka tentang bagaimana cara mereka berpikir, bersikap, dan bertindak dalam menghadapi permasalahan yang akan dihadapi pada abad 21 ini.
Kata kunci: Pendidikan, Karakter, Pembelajaran Abad 21. |
| format | Article |
| id | doaj-art-6be1444ade58476496ca48d92d931204 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2614-1760 2614-1752 |
| language | English |
| publishDate | 2024-04-01 |
| publisher | Universitas Ibn Khaldun Bogor |
| record_format | Article |
| series | Attadib |
| spelling | doaj-art-6be1444ade58476496ca48d92d9312042025-01-29T07:28:38ZengUniversitas Ibn Khaldun BogorAttadib2614-17602614-17522024-04-018110.32507/attadib.v8i1.2091797Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah DasarRinanda Aprillionita0Universitas Pendidikan IndonesiaSebagai bentuk upaya dalam menghadapi tantangan globalisasi abad-21, adanya pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam menghadapi dan mengatasi tantangan tersebut. pendidikan karakter ini harus mulai diterapkan sejak usia dini atau secara formal dapat dimulai dari tingkat Taman Kanak-Kanak. Namun, dilihat dari berbagai karakteristik anak pada setiap jenjang, karakteristik anak Sekolah Dasar berada di posisi terbaik untuk diterapkannya pendidikan karakter. Oleh sebab itu, artikel ini bertujuan untuk membahas mengenai urgensi atau pentingnya penerapan pendidikan karakter bagi anak usia sekolah dasar sebagai dasar mereka dalam menghadapi tantangan abad 21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang dilakukan dengan metode analisis deskriptif dengan kajian pustaka. Hal-hal yang perlu diketahui dan diajarkan dalam urgensi pendidikan karakter anak sekolah dasar pada abad 21 yaitu mengenai arti dari pendidikan karakter itu sendiri, bagaimana karakteristiknya, tujuan bagaimana implementasinya di sekolah dasar dan juga penerapannya di abad 21. Untuk itu, pendidikan karakter ini sangat penting diterapkan di sekolah dasar untuk membangun dan membentuk karakter siswa untuk menyiapkan mereka tentang bagaimana cara mereka berpikir, bersikap, dan bertindak dalam menghadapi permasalahan yang akan dihadapi pada abad 21 ini. Kata kunci: Pendidikan, Karakter, Pembelajaran Abad 21.https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2091pendidikanpendidikan karakterpembelajaran abad 21 |
| spellingShingle | Rinanda Aprillionita Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar Attadib pendidikan pendidikan karakter pembelajaran abad 21 |
| title | Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar |
| title_full | Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar |
| title_short | Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar |
| title_sort | urgensi pendidikan karakter terhadap pembelajaran abad 21 di sekolah dasar |
| topic | pendidikan pendidikan karakter pembelajaran abad 21 |
| url | https://www.jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/2091 |
| work_keys_str_mv | AT rinandaaprillionita urgensipendidikankarakterterhadappembelajaranabad21disekolahdasar |