برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف هذا البحث إلى قياس مدى فعالية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التفکير ما وراء المعرفي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية، ولتحقيق الغرض من هذا البحث تکونت عينة البحث من (60) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة بورفؤاد الاعدادية بنين في العام الدراسي (2016-2017) حيث ا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2018-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32184_c13cf5dfb8d30120f6391939d7b7aa21.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!