Estudio de caso: Estrategia de enseñanza y aprendizaje asistida por computadora para un curso de matemática discreta a través del uso del paquete VilCretas en el software Wolfram Mathematica

La presente investigación expone los resultados obtenidos en un estudio de caso descriptivo realizado sobre dos grupos experimentales de un curso de matemática discreta en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), donde se implementó una estrategia de enseñanza y aprendizaje asistida por computad...

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Bibliographic Details
Main Author: Enrique Vílchez-Quesada
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2019-03-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Online Access:http://revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9633
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