Perception of nurses in relation to training services offered through the service of continuous education
Objetivos: Conhecer a percepção de enfermeiros sobre o processo de aprendizagem do programa de treinamento em serviço e analisar o programa de treinamento em serviço do setor de Educação Permanente. Método: Estudo descritivo, quanti-qualitativo e de Campo, através de uma entrevista semi-estruturada...
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2015-04-01
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| Series: | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online |
| Online Access: | http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/3541 |
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| author | Letycia Sardinha Peixoto Manhães Ana Cristina Silva Pinto Marina Izu Cláudia Mara de Melo Tavares Ann Mary Machado Feitosa Tinoco Rosas |
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| description | Objetivos: Conhecer a percepção de enfermeiros sobre o processo de aprendizagem do programa de treinamento em serviço e analisar o programa de treinamento em serviço do setor de Educação Permanente. Método: Estudo descritivo, quanti-qualitativo e de Campo, através de uma entrevista semi-estruturada analisada segundo a Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Emergiram três categorias: Descontinuidade do processo de treinamento, O Tempo como um determinante do processo ensino-aprendizagem e O processo de trabalho como fator decisivo na organização dos treinamentos em serviço. Conclusão: É preciso adequar as necessidades de serviço à forma de apresentação dos treinamentos, levando em consideração a realidade do processo de trabalho, buscando alinhar a efetividade dos treinamentos ao desenvolvimento profissional, minimizando confrontos existentes entre os profissionais treinados e sua resistência às ações de Educação Permanente. Descritores: Educação continuada em enfermagem, Capacitação profissional, Treinamento em serviço. |
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| issn | 1809-6107 2175-5361 |
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| publisher | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
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