Los valores en la práctica docente universitaria. Revisión sistematizada
Los valores en la docencia son un tema de gran interés debido a su relevancia y trascendencia en la formación del alumnado. Este trabajo pretende recopilar las investigaciones que abordan dicha temática con el fin de sistematizar y analizar el cuerpo de evidencias generadas. La revisión incluyó 32...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2024-09-01
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| Series: | Roteiro |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/34675 |
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| author | Maritza Minelli Briceño Caballero Rubén Comas Forgas |
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Los valores en la docencia son un tema de gran interés debido a su relevancia y trascendencia en la formación del alumnado. Este trabajo pretende recopilar las investigaciones que abordan dicha temática con el fin de sistematizar y analizar el cuerpo de evidencias generadas. La revisión incluyó 32 artículos extraídos de las bases de datos SCOPUS, ERIC y Dialnet. Se encontró que las investigaciones analizadas muestran coincidencias en la metodología, técnica de recolección de datos y resultados. El corpus de estudios analizados destaca la importancia de los valores en la práctica docente, siendo los valores más mencionados la responsabilidad, el respeto y el compromiso. Se encontraron también otros aspectos como las estrategias que se utilizan en el aula, algunas dificultades para la enseñanza de valores y otras variables que pueden intervenir en este proceso. A partir de los resultados se recomienda realizar investigaciones que estudien y traten de comprender de forma más profunda el tema utilizando diversas técnicas de recogida más complejas que permitan realizar una triangulación de la información y determinar el impacto que tienen los valores en la formación y el aprendizaje de los estudiantes, al igual que implementar en las instituciones estrategias como la evaluación docente de forma sistemática, la creación de códigos de ética, la capacitación al docente y la inclusión formal de estos temas en los planes de estudio.
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| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 0104-4311 2177-6059 |
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| publishDate | 2024-09-01 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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