Políticas e iniciativas institucionales sobre tecnologías digitales para la digitalización en Educación Secundaria

Políticas e iniciativas institucionales sobre tecnologías digitales para la digitalización en Educación Secundaria

Las políticas institucionales tienen un impacto importante en las prácticas que se desarrollan en los centros educativos de educación secundaria. Partiendo de esta premisa, en este estudio se presentan los aspectos clave que la normativa española establece y que marcan las pautas que los centros ed...

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Main Authors: M. Isabel Pardo Baldoví, María Belén San Nicolás Santos, Nerea Rodríguez Regueira, Desirée González Martín
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2025-01-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Subjects:
Digitalización
Educación Secundaria
Política
Proyectos Educativos
Formación
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/36696
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