Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik
Pengembangan instrumen tes diagnostik saat ini merupakan salah satu solusi untuk menganalisis masalah miskonsepsi. Dengan demikian, diperlukan instrumen yang dapat digunakan untuk secara teoritis memvalidasi instrumen tes diagnostik yang akan dikembangkan. Model Rasch merupakan salah satu model anal...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Labschool Cibubur
2024-01-01
|
| Series: | Jurnal Konatif |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/36 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849711420436905984 |
|---|---|
| author | Slamet Maulana Elvara Norma Aroyandini |
| author_facet | Slamet Maulana Elvara Norma Aroyandini |
| author_sort | Slamet Maulana |
| collection | DOAJ |
| description | Pengembangan instrumen tes diagnostik saat ini merupakan salah satu solusi untuk menganalisis masalah miskonsepsi. Dengan demikian, diperlukan instrumen yang dapat digunakan untuk secara teoritis memvalidasi instrumen tes diagnostik yang akan dikembangkan. Model Rasch merupakan salah satu model analisis yang dapat digunakan untuk menentukan kelayakan suatu instrumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik melalui implementasi Model Rasch. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Penelitian ini telah menghasilkan suatu instrumen validasi teoritis berbentuk kuesioner untuk memvalidasi butir soal berbentuk pilihan ganda pada suatu instrument tes diagnostik. Instrumen tes diagnostik yang telah dikembangkan terbagi menjadi tiga aspek, yaitu aspek materi sebanyak delapan butir, aspek konstruksi soal sebanyak 14 butir, dan aspek bahasa sebanyak enam butir. Hasil analisis Model Rasch menyatakan bahwa kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik valid dari segi konstruk dan konstruk, serta reliabel. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa produk pendidikan berupa kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik dinyatakan layak dan dapat digunakan. |
| format | Article |
| id | doaj-art-69dd72f0c5454b07bd335ef8b2c3d987 |
| institution | DOAJ |
| issn | 3031-0636 3026-2550 |
| language | English |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Labschool Cibubur |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Konatif |
| spelling | doaj-art-69dd72f0c5454b07bd335ef8b2c3d9872025-08-20T03:14:38ZengLabschool CibuburJurnal Konatif3031-06363026-25502024-01-011210.62203/jkjip.v1i2.3636Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes DiagnostikSlamet Maulana0Elvara Norma Aroyandini1SMA Labschool CibuburUniversitas TerbukaPengembangan instrumen tes diagnostik saat ini merupakan salah satu solusi untuk menganalisis masalah miskonsepsi. Dengan demikian, diperlukan instrumen yang dapat digunakan untuk secara teoritis memvalidasi instrumen tes diagnostik yang akan dikembangkan. Model Rasch merupakan salah satu model analisis yang dapat digunakan untuk menentukan kelayakan suatu instrumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik melalui implementasi Model Rasch. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Penelitian ini telah menghasilkan suatu instrumen validasi teoritis berbentuk kuesioner untuk memvalidasi butir soal berbentuk pilihan ganda pada suatu instrument tes diagnostik. Instrumen tes diagnostik yang telah dikembangkan terbagi menjadi tiga aspek, yaitu aspek materi sebanyak delapan butir, aspek konstruksi soal sebanyak 14 butir, dan aspek bahasa sebanyak enam butir. Hasil analisis Model Rasch menyatakan bahwa kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik valid dari segi konstruk dan konstruk, serta reliabel. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa produk pendidikan berupa kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda pada instrumen tes diagnostik dinyatakan layak dan dapat digunakan.https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/36model raschkuesioner validasi teoritikinstrumen tes diagnostik |
| spellingShingle | Slamet Maulana Elvara Norma Aroyandini Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik Jurnal Konatif model rasch kuesioner validasi teoritik instrumen tes diagnostik |
| title | Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik |
| title_full | Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik |
| title_fullStr | Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik |
| title_full_unstemmed | Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik |
| title_short | Analisis Model Rasch dalam Pengembangan Kuesioner Validasi Teoritik Butir Soal Pilihan Ganda Instrumen Tes Diagnostik |
| title_sort | analisis model rasch dalam pengembangan kuesioner validasi teoritik butir soal pilihan ganda instrumen tes diagnostik |
| topic | model rasch kuesioner validasi teoritik instrumen tes diagnostik |
| url | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/36 |
| work_keys_str_mv | AT slametmaulana analisismodelraschdalampengembangankuesionervalidasiteoritikbutirsoalpilihangandainstrumentesdiagnostik AT elvaranormaaroyandini analisismodelraschdalampengembangankuesionervalidasiteoritikbutirsoalpilihangandainstrumentesdiagnostik |