طريقة تعليم التراكيب العربية في المدارس المتوسطة الجزائرية. تحليل نقدي
في هذا المقال عرضنا نتائج البحث المتعلقة بتدريس التراكيب النحوية في اللغة العربية إلى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المدارس الجزائرية. البحوث على أساس إنجازات البحث في تعليم اللغة وعلى نطاق واسع املأ التحقيق. تم تحديد اختيار عينتنا بواسطة الفرص المتاحة لنا للعمل في ثلاث كليات من التعليم المتوسط، ويمثل...
Saved in:
| Main Author: | Khaoula Taleb Ibrahimi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
1981-12-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/679 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دراسة عن الوسائل التعليمية في تعليم اللغة العربية بالمدارس الثانوية بمالانج
by: Syamfa Agny Anggara
Published: (2020-01-01) -
تجليات عناصر الهوية الجزائرية في اختبارات اللغة العربية شهادة التعليم المتوسط أنموذجا
by: Amina Saaddine
Published: (2020-06-01) -
واقع التفاعل بين مستخدمي الصحافة الإلكترونية العربية دراسة حالة لمنتديات الشروق أون لاين الجزائرية
by: آمنة قجـالي
Published: (2014-12-01) -
إشكالية تأويل المصدر من (أن والفعل) بالمفرد في بعض التراكيب النحوية
by: ياسر عبدالله بن دحيم, et al.
Published: (2023-12-01) -
بناء مقياس الصلابة النفسية لدى القادة الكشفيين في المدارس المتوسطة لمركز محافظة البصرة
by: Hatem Kareem Kadhim, et al.
Published: (2025-01-01)