READING AND LITERARY EDUCATION IN IST-IIIRD CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AS A SOURCE OF MULTI-ACTIVITY OF STUDENTS
У статті обґрунтовано, що у процесі формування особистості унікальне значення має літературна освіта. Читання варто розглядати як спосіб існування людини у світі символів і інформації, засіб емоційного, духовного, культурного розвитку, формування культури мовлення. У процесі читання особистість готу...
Saved in:
| Main Author: | Teresa Yanitska-Panek |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University
2016-09-01
|
| Series: | Естетика і етика педагогічної дії |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/171586 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Вивчення спецкурсу «Основи соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім’ями» у процесі підготовки майбутніх учителів початкових класів
by: Mariya Vornyk
Published: (2013-03-01) -
Засоби навчання молодших школярів перцепції: сутність і систематизація
by: I. Barbashova
Published: (2016-05-01) -
Концепт договорів між матір’ю, батьком і дітьми
by: I. Vahina
Published: (2025-06-01) -
Неперервність сенсорного розвитку особистості: дошкілля, шкільна освіта
by: Iryna Barbashova
Published: (2013-03-01) -
Відображення змісту сенсорного виховання у навчальних програмах для молодших класів чоловічих гімназій в Україні на початку ХХ століття
by: Вікторія Чорна
Published: (2011-07-01)