Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model
Bu makalenin amacı, hikaye anlatma yönteminin 3-8 yaşları arasındaki çocukların kültürel, zihinsel, dilsel, sosyo-duygusal, ruhsal katkılarını gözden geçirerek, ağırlıklı olarak, hikaye anlatma yöntemi yoluyla çocukların hem ana dil hem de erek dil gelişimini irdelemektir. Buna ek olarak, çocukların...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2013-11-01
|
| Series: | Selçuk İletişim |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178021 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562995438649344 |
|---|---|
| author | Abdulkadir Kabadayı |
| author_facet | Abdulkadir Kabadayı |
| author_sort | Abdulkadir Kabadayı |
| collection | DOAJ |
| description | Bu makalenin amacı, hikaye anlatma yönteminin 3-8 yaşları arasındaki çocukların kültürel, zihinsel, dilsel, sosyo-duygusal, ruhsal katkılarını gözden geçirerek, ağırlıklı olarak, hikaye anlatma yöntemi yoluyla çocukların hem ana dil hem de erek dil gelişimini irdelemektir. Buna ek olarak, çocukların dil gelişimi için hikaye-odaklı bir dil öğretim modeli önererek, bu süreç içerisinde, hikaye anlatma tekniklerinin sınıf içinde etkili bir biçimde nasıl uygulanacağı hakkında ilköğretimde görev yapan öğretmenlere bazı önerilerde bulunulmaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-68b35244e16d47aeadc3762d09ebb907 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2148-2942 |
| language | English |
| publishDate | 2013-11-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk İletişim |
| spelling | doaj-art-68b35244e16d47aeadc3762d09ebb9072025-01-03T00:26:46ZengSelcuk University PressSelçuk İletişim2148-29422013-11-0134197202154Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling ModelAbdulkadir KabadayıBu makalenin amacı, hikaye anlatma yönteminin 3-8 yaşları arasındaki çocukların kültürel, zihinsel, dilsel, sosyo-duygusal, ruhsal katkılarını gözden geçirerek, ağırlıklı olarak, hikaye anlatma yöntemi yoluyla çocukların hem ana dil hem de erek dil gelişimini irdelemektir. Buna ek olarak, çocukların dil gelişimi için hikaye-odaklı bir dil öğretim modeli önererek, bu süreç içerisinde, hikaye anlatma tekniklerinin sınıf içinde etkili bir biçimde nasıl uygulanacağı hakkında ilköğretimde görev yapan öğretmenlere bazı önerilerde bulunulmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178021hikaye anlatma; ana dil gelişimi; iletişimsel kapasite; sosyo-duygusal gelişim |
| spellingShingle | Abdulkadir Kabadayı Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model Selçuk İletişim hikaye anlatma; ana dil gelişimi; iletişimsel kapasite; sosyo-duygusal gelişim |
| title | Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model |
| title_full | Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model |
| title_fullStr | Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model |
| title_full_unstemmed | Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model |
| title_short | Improving Children's Communicative Competence and Performance Through Storytelling Model |
| title_sort | improving children s communicative competence and performance through storytelling model |
| topic | hikaye anlatma; ana dil gelişimi; iletişimsel kapasite; sosyo-duygusal gelişim |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178021 |
| work_keys_str_mv | AT abdulkadirkabadayı improvingchildrenscommunicativecompetenceandperformancethroughstorytellingmodel |