Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning
"I den här antologin, Tyst kunskap: en teoretisk ram för praktiknära forskning, diskuterar och analyserar fyra författare begreppet tyst kunskap med ett fokus på undervisning av såväl vårdpersonal som blivande lärare men även hur tyst kunskap skapas. De utgår från bl.a. Michael Polanyi och Ber...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
| Series: | Högre Utbildning |
| Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6919 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823861337823903744 |
|---|---|
| author | Lars Bjørklund |
| author_facet | Lars Bjørklund |
| author_sort | Lars Bjørklund |
| collection | DOAJ |
| description |
"I den här antologin, Tyst kunskap: en teoretisk ram för praktiknära forskning, diskuterar och analyserar fyra författare begreppet tyst kunskap med ett fokus på undervisning av såväl vårdpersonal som blivande lärare men även hur tyst kunskap skapas. De utgår från bl.a. Michael Polanyi och Bertil Rolf men utvecklar också en egen teoretisk forskningsram för praktiknära forskning. Denna forskningsram vidareutvecklar en teori om utveckling av expertis som skrevs fram av bröderna Dreyfus och det kan därför vara intressant att helt kort nämna dem och deras arbete." Läs hela Lars Björklund sin recencion av boken her.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-68a8ebf6d16348538bf3fb8941a79857 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2000-7558 |
| language | Danish |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Högre Utbildning |
| spelling | doaj-art-68a8ebf6d16348538bf3fb8941a798572025-02-09T19:55:33ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582025-02-0115110.23865/hu.v15.6919Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskningLars Bjørklund0Linköpings universitet, Sverige "I den här antologin, Tyst kunskap: en teoretisk ram för praktiknära forskning, diskuterar och analyserar fyra författare begreppet tyst kunskap med ett fokus på undervisning av såväl vårdpersonal som blivande lärare men även hur tyst kunskap skapas. De utgår från bl.a. Michael Polanyi och Bertil Rolf men utvecklar också en egen teoretisk forskningsram för praktiknära forskning. Denna forskningsram vidareutvecklar en teori om utveckling av expertis som skrevs fram av bröderna Dreyfus och det kan därför vara intressant att helt kort nämna dem och deras arbete." Läs hela Lars Björklund sin recencion av boken her. https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6919 |
| spellingShingle | Lars Bjørklund Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning Högre Utbildning |
| title | Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning |
| title_full | Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning |
| title_fullStr | Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning |
| title_full_unstemmed | Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning |
| title_short | Bokrecension: Tyst kunskap. En teoretisk ram för praktiknära forskning |
| title_sort | bokrecension tyst kunskap en teoretisk ram for praktiknara forskning |
| url | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6919 |
| work_keys_str_mv | AT larsbjørklund bokrecensiontystkunskapenteoretiskramforpraktiknaraforskning |