EDUCAÇÃO E SAÚDE NO INSTAGRAM @POPULARIZANDOACIÊNCIA
Esse relato de experiência apresenta ações de educação em saúde realizadas no projeto de extensão “Popularizando a Ciência”, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Vitória da Conquista. O objetivo é compartilhar experiências educativas entre docente e discentes do curso de Ciências B...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2023-03-01
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| Series: | Saberes Plurais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/128249 |
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| author | Ana Carolina Souza Sampaio Gabriele Marisco |
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Esse relato de experiência apresenta ações de educação em saúde realizadas no projeto
de extensão “Popularizando a Ciência”, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,
campus Vitória da Conquista. O objetivo é compartilhar experiências educativas entre
docente e discentes do curso de Ciências Biológicas, abordando diferentes vírus de interesse
de saúde pública por meio de publicações no Instagram. Foi possível observar que a parceria promoveu uma experiência positiva para os discentes que puderam elaborar e se apropriar de conteúdo científico por meio de um material qualificado e de fácil compreensão. Foi utilizado e priorizado o uso de diferentes elementos didáticos, como sátira, charge e figuras. Os temas escolhidos foram os vírus que podem impactar na saúde pública e que são frequentes no Brasil, causadores de doenças como Varíola dos Macacos, HIV (Aids), HBV (Hepatite B), HSV (Herpes Simples), vírus do Papiloma Humano (HPV), HAV (Hepatite A) e Morbillivirus (Sarampo). Os materiais foram elaborados e publicados na conta do Instagram do “Popularizando a Ciência”, no período de julho a setembro de 2022. A partir das publicações, foram considerados o engajamento da conta, como as curtidas nas postagens, compartilhamentos e publicação salva. Foram analisados o perfil do público que interagiu com as publicações (gênero, faixa etária) e quais as publicações obtiveram maior sucesso entre os seguidores do perfil do Instagram. Identificou-se que o principal consumidor de conteúdos são as mulheres jovens. As publicações sobre o HPV e Varíola dos Macacos foram os temas de maior interesse, considerando visualizações, curtidas e publicação salva. A ação permitiu uma experiência positiva e construtiva para seus integrantes, contribuindo com conhecimento sobre o tema “vírus” e combate a fake news, estimulando discentes a produzir conteúdo científico seguro.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2525-507X |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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| series | Saberes Plurais |
| spelling | doaj-art-68a1aaba015b4eaf95a89393e66980e52025-08-20T03:46:34ZporUniversidade Federal do Rio Grande do SulSaberes Plurais2525-507X2023-03-017110.54909/sp.v7i1.128249108270EDUCAÇÃO E SAÚDE NO INSTAGRAM @POPULARIZANDOACIÊNCIA Ana Carolina Souza Sampaio0https://orcid.org/0000-0003-4189-2933Gabriele Marisco1https://orcid.org/0000-0002-8301-8673Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) Esse relato de experiência apresenta ações de educação em saúde realizadas no projeto de extensão “Popularizando a Ciência”, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Vitória da Conquista. O objetivo é compartilhar experiências educativas entre docente e discentes do curso de Ciências Biológicas, abordando diferentes vírus de interesse de saúde pública por meio de publicações no Instagram. Foi possível observar que a parceria promoveu uma experiência positiva para os discentes que puderam elaborar e se apropriar de conteúdo científico por meio de um material qualificado e de fácil compreensão. Foi utilizado e priorizado o uso de diferentes elementos didáticos, como sátira, charge e figuras. Os temas escolhidos foram os vírus que podem impactar na saúde pública e que são frequentes no Brasil, causadores de doenças como Varíola dos Macacos, HIV (Aids), HBV (Hepatite B), HSV (Herpes Simples), vírus do Papiloma Humano (HPV), HAV (Hepatite A) e Morbillivirus (Sarampo). Os materiais foram elaborados e publicados na conta do Instagram do “Popularizando a Ciência”, no período de julho a setembro de 2022. A partir das publicações, foram considerados o engajamento da conta, como as curtidas nas postagens, compartilhamentos e publicação salva. Foram analisados o perfil do público que interagiu com as publicações (gênero, faixa etária) e quais as publicações obtiveram maior sucesso entre os seguidores do perfil do Instagram. Identificou-se que o principal consumidor de conteúdos são as mulheres jovens. As publicações sobre o HPV e Varíola dos Macacos foram os temas de maior interesse, considerando visualizações, curtidas e publicação salva. A ação permitiu uma experiência positiva e construtiva para seus integrantes, contribuindo com conhecimento sobre o tema “vírus” e combate a fake news, estimulando discentes a produzir conteúdo científico seguro. https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/128249Comunicação e Divulgação CientíficaDesinformaçãoSaúde ÚnicaVírus |
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