PENERAPAN METODE EXPERIENTIAL LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode experiential learning dalam proses pembelajaran sains IPA dan<br />peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas V SD setelah diterapkan metode experiential learning. Penelitian tindakan kelas ini<br />dilaksanakan dalam emp...
Saved in:
| Main Authors: | I. R. S. Munif, - Mosik |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2012-01-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/1014 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbantuan Powtoon dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
by: Nur Afriani Amalia, et al.
Published: (2023-12-01) -
Pembelajaran Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Pande Putu Sudirama, et al.
Published: (2021-07-01) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
by: Arrofa Acesta
Published: (2014-07-01) -
Pengembangan Media Scratch Game Edukasi Berbasis Gaya Belajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar
by: Putri Fajri Ma'wa, et al.
Published: (2025-07-01) -
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
by: Sapiudin -
Published: (2014-04-01)