Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”

Pendidikan karakter merupakan hal penting yang perlu diperhatikan oleh setiap guru di Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan suatu media untuk mengajarkan pendidikan karakter kepada siswa. Penelitian ini terutama membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang dimiliki oleh Katniss Everdeen,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana, Putu Adi Krisna Juniarta, Gede Mahendrayana
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2021-05-01
Series:Indonesian Values and Character Education Journal
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/31615
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850023223258775552
author I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana
Putu Adi Krisna Juniarta
Gede Mahendrayana
author_facet I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana
Putu Adi Krisna Juniarta
Gede Mahendrayana
author_sort I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana
collection DOAJ
description Pendidikan karakter merupakan hal penting yang perlu diperhatikan oleh setiap guru di Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan suatu media untuk mengajarkan pendidikan karakter kepada siswa. Penelitian ini terutama membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang dimiliki oleh Katniss Everdeen, tokoh utama dalam novel berjudul “The Hunger Games” karya Suzanne Collins yang sejalan dengan nilai-nilai pendidikan karakter dari kementerian pendidikan dan kebudayaan. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian deskriptif kualitatif. Dari penokohan Katniss, ia memiliki 24 karakter yang membangun dirinya sebagai tokoh utama dalam novel tersebut. Dari 24 karakter tersebut, 22 di antaranya merupakan sub nilai nilai pendidikan karakter Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2017) yaitu Cinta Damai, Toleransi, Ikhlas, Tidak memaksakan kehendak sendiri, Cinta lingkungan, Unggul, Patriotisme, Taat hukum, Disiplin, Pekerja Keras, Ketangguhan Mental, Tegas, Kreatif, Berani, Kooperatif, Demokratis, Peduli, Sukarela, Jujur, Setia, Adil, dan Bertanggung Jawab. Dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dari kementerian pendidikan dan kebudayaan tercermin dalam karakterisasi Katniss. Hal ini membuat karakterisasi Katniss dapat digunakan sebagai media untuk mengajarkan nilai pendidikan karakter kepada siswa.
format Article
id doaj-art-67eba3eefeee48c8aadd31dc63959ecc
institution DOAJ
issn 2615-4684
2615-6938
language English
publishDate 2021-05-01
publisher Universitas Pendidikan Ganesha
record_format Article
series Indonesian Values and Character Education Journal
spelling doaj-art-67eba3eefeee48c8aadd31dc63959ecc2025-08-20T03:01:27ZengUniversitas Pendidikan GaneshaIndonesian Values and Character Education Journal2615-46842615-69382021-05-014110.23887/ivcej.v4i1.31615Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana0Putu Adi Krisna Juniarta1Gede Mahendrayana2Universitas Pendidikan GaneshaUniversitas Pendidikan GaneshaUniversitas Pendidikan Ganesha Pendidikan karakter merupakan hal penting yang perlu diperhatikan oleh setiap guru di Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan suatu media untuk mengajarkan pendidikan karakter kepada siswa. Penelitian ini terutama membahas tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang dimiliki oleh Katniss Everdeen, tokoh utama dalam novel berjudul “The Hunger Games” karya Suzanne Collins yang sejalan dengan nilai-nilai pendidikan karakter dari kementerian pendidikan dan kebudayaan. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian deskriptif kualitatif. Dari penokohan Katniss, ia memiliki 24 karakter yang membangun dirinya sebagai tokoh utama dalam novel tersebut. Dari 24 karakter tersebut, 22 di antaranya merupakan sub nilai nilai pendidikan karakter Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2017) yaitu Cinta Damai, Toleransi, Ikhlas, Tidak memaksakan kehendak sendiri, Cinta lingkungan, Unggul, Patriotisme, Taat hukum, Disiplin, Pekerja Keras, Ketangguhan Mental, Tegas, Kreatif, Berani, Kooperatif, Demokratis, Peduli, Sukarela, Jujur, Setia, Adil, dan Bertanggung Jawab. Dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dari kementerian pendidikan dan kebudayaan tercermin dalam karakterisasi Katniss. Hal ini membuat karakterisasi Katniss dapat digunakan sebagai media untuk mengajarkan nilai pendidikan karakter kepada siswa. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/31615Character educationNovelCharacterizationThe Hunger Games (2008)
spellingShingle I Dewa Gede Krisna Dwipa Handayana
Putu Adi Krisna Juniarta
Gede Mahendrayana
Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
Indonesian Values and Character Education Journal
Character education
Novel
Characterization
The Hunger Games (2008)
title Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
title_full Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
title_fullStr Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
title_full_unstemmed Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
title_short Character Education Values of The Main Character in The Suzanne Collins’ “The Hunger Games (2008)”
title_sort character education values of the main character in the suzanne collins the hunger games 2008
topic Character education
Novel
Characterization
The Hunger Games (2008)
url https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/31615
work_keys_str_mv AT idewagedekrisnadwipahandayana charactereducationvaluesofthemaincharacterinthesuzannecollinsthehungergames2008
AT putuadikrisnajuniarta charactereducationvaluesofthemaincharacterinthesuzannecollinsthehungergames2008
AT gedemahendrayana charactereducationvaluesofthemaincharacterinthesuzannecollinsthehungergames2008