Okul Çağı Döneminde Kekemeliği Olan ve Olmayan Çocukların Duygu Düzenleme Becerilerinin Karşılaştırılması: Ön Bulgular
Giriş: Duygudüzenleme becerisi duyguların farkında olmak ve duyguları uygun bir şekildekullanabilmektir. Bu süreç duygusal tepkileri ortamın koşullarına uyumgösterecek şekilde gözleme, değerlendirme ve değiştirebilme becerisiniiçermektedir. Uluslararası alan yazında kekemeliği olan çocukların duygud...
Saved in:
| Main Authors: | Şükriye Kayhan Aktürk, Elif Meryem Ünsal |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)
2019-09-01
|
| Series: | Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/800718 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
4-7 Yaş Arasındaki Kekemeliği Olan ve Olmayan Çocukların Anlamsız Sözcük Tekrarı Becerilerinin Karşılaştırılması
by: Pinar Ege, et al.
Published: (2020-12-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılıklarının Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
by: Döne Kahveci, et al.
Published: (2024-06-01) -
Üniversite Öğrencilerinin Affetme Eğilimlerinin Yordayıcısı Olarak Olumsuz Duygudurumu Düzenleme ve Kişisel Kararsızlık
by: Hafize Gürlü Baskan, et al.
Published: (2022-10-01) -
Kekemeliği Olan ve Olmayan Çocukların Erken Okuryazarlık ve Çalışma Belleği Becerilerinin İncelenmesi
by: Emel Arslan-Sarımehmetoğlu, et al.
Published: (2025-04-01) -
The Role to Predict the Internet Addiction of Emotion Regulation in Adolescents
by: Mustafa Ercengiz, et al.
Published: (2017-04-01)