Gerakan Kolaboratif Anti-Bullying dan Revitalisasi Infrastruktur sebagai Strategi Pembangunan Berkelanjutan Berbasis Aset di Desa Kalimas, Kecamatan Randudongkal, Kabupaten Pemalang
Program edukasi anti-bullying dan pembuatan plang nama komplek sub karang taruna di Desa Kalimas merupakan program kerja unggulan yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Edukasi anti-bullying dilakukan dalam bentuk seminar dan sosialisasi. Kegiatan ini berfo...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri
2025-07-01
|
| Series: | Solidaritas: Jurnal Pengabdian |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/sjp/article/view/13267 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Program edukasi anti-bullying dan pembuatan plang nama komplek sub karang taruna di Desa
Kalimas merupakan program kerja unggulan yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN UIN Prof.
K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Edukasi anti-bullying dilakukan dalam bentuk seminar dan
sosialisasi. Kegiatan ini berfokus pada siswa-siswi SMA/MA dan SD/MI dengan menggunakan
metode presentasi, diskusi interaktif, dan permainan edukatif untuk meningkatkan kesadaran
siswa tentang dampak negatif bullying serta strategi pencegahannya. Kegiatan edukasi ini
bertujuan untuk menanamkan nilai empati dan toleransi serta membangun lingkungan yang
damai dan inklusif. Program plangisasi menggunakan metode identifikasi titik strategis,
perencanaan desain, pembuatan, dan pemasangan plang. Kegiatan plangisasi ini bertujuan untuk
memperjelas identitas wilayah dan mempermudah navigasi desa. Metode pendekatan AssetBased Community Development (ABCD) digunakan dalam menjalankan program kerja unggulan
ini untuk memanfaatkan aset dan potensi yang dimiliki oleh desa dan mendorong partisipasi
masyarakat desa Kalimas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa
mengenai bullying yang diukur melalui survei sebelum dan sesudah seminar, serta kontribusi
nyata terhadap infrastruktur desa melalui pemasangan 10 plang nama komplek.
|
|---|---|
| ISSN: | 2807-3266 |