Ação dialógica na Educação Física: considerações educacionais teóricas e pedagógicas de movimento

As sociedades plurais exigem que seus membros lidem com a pluralidade de maneira consciente e responsável. Este artigo discute a questão de qual contribuição a educação física pode dar para desenvolver a capacidade de pluralismo entre os alunos. Como resposta, é feita referência ao conceito didático...

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Bibliographic Details
Main Author: Reiner Hildebrandt-Stramann
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2020-08-01
Series:Motrivivência
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/72870
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