Sobre a emergência e a expansão dos estudos culturais em educação no Brasil = On the emergence and expansion of cultural studies in education in Brazil = Sobre la emergencia y la expansión de los estudios culturales en educación en Brasil

O artigo examina a emergência/invenção da articulação entre Educação e Estudos Culturais no Brasil, bem como as principais tendências dos estudos realizados na interface desses campos nos últimos dezoito anos (1996-2014). Aborda direcionamentos de dissertações e teses produzidas em dois programas de...

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Main Authors: Wortmann, Maria Lúcia Castagna, Costa, Marisa Vorraber, Silveira, Rosa Hessel
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2015-01-01
Series:Educação
Subjects:
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/18441/12751
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Description
Summary:O artigo examina a emergência/invenção da articulação entre Educação e Estudos Culturais no Brasil, bem como as principais tendências dos estudos realizados na interface desses campos nos últimos dezoito anos (1996-2014). Aborda direcionamentos de dissertações e teses produzidas em dois programas de pós-graduação em educação que adotaram tal perspectiva. Apontam-se três tendências principais: a) ressignificação, mediante novas lentes teóricas, de questões, discursos e artefatos tradicionalmente relacionados ao campo pedagógico; b) análise da multiplicidade de pedagogias em operação nos diversificados espaços culturais contemporâneos; c) análise de processos implicados em questões de identidade-diferença. São também apontados e discutidos conceitos e autores que têm se mostrado produtivos, assim como alguns focos e questões preferenciais dos trabalhos
ISSN:0101-465X
1981-2582