Dampak strategi relating, experiencing, applying, cooperating dan transferring (REACT) pada kemampuan penalaran matematis ditinjau dari minat belajar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa
Saved in:
| Main Authors: | Rani Kurniawati, Fadly Nendra, Netriwati Netriwati, Siska Andriani |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia
2021-06-01
|
| Series: | Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/2086 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation
by: Komarudin Komarudin, et al.
Published: (2022-12-01) -
Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Pola Bilangan Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis
by: Dinda Ari Margahayuning Tyas, et al.
Published: (2023-07-01) -
Penerapan Fuzzy C-Means untuk Deteksi Dini Kemampuan Penalaran Matematis
by: Muh. Nurtanziz Sutoyo, et al.
Published: (2015-02-01) -
Analisis Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) Berbantuan Media Video Pembelajaran
by: Sri Wahyuni, et al.
Published: (2023-05-01) -
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SOFTWARE DESMOS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-DETERMINATION
by: Windi Astuti, et al.
Published: (2025-06-01)