Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde üniversite yaşamına uyum düzeyi ile benlik ayrımlaşma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden %68 k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Pınar Çetiner, Abdullah Mert
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2018-12-01
Series:Sakarya University Journal of Education
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/533050
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850195500078202880
author Pınar Çetiner
Abdullah Mert
author_facet Pınar Çetiner
Abdullah Mert
author_sort Pınar Çetiner
collection DOAJ
description Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde üniversite yaşamına uyum düzeyi ile benlik ayrımlaşma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden %68 kadın (189 kız öğrenci) ve %32 erkek (87 erkek Öğrenci) olmak üzere toplam 276 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Bu çalışma, ilişkisel tarama yöntemine göre yapılmıştır. Araştırmada, katılımcıların benlik ayrımlaşma düzeyini belirlemek için “Benliğin Ayrımlaşması Ölçeği (BAÖ)” ve Üniversite yaşamına uyum düzeyini belirlemek için “Üniversite Yaşamına Uyum Ölçeği” (ÜYUÖ) kullanılmıştır. Analizler SPSS 23.0 paket programı aracılığıyla .05 ve .01 anlamlılık düzeyinde analizler yapılmıştır. Elde edilen veriler korelasyon ve doğrusal regresyon ile test edilmiştir. Araştırma bulgularında üniversite yaşamına uyum ve benlik ayrımlaşması değişkenlerinin cinsiyete göre anlamlı olarak farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır. Üniversite yaşamına uyum ile benlik ayrımlaşması arasında orta düzeyde pozitif ve anlamlı düzeyde bir ilişki görülmüştür. Buna göre üniversite öğrencilerinin benlik ayrımlaşma düzeyi arttıkça üniversite yaşamına uyum düzeylerinin arttığı söylenebilir. Üniversite öğrencilerinde benlik ayrımlaşmasının üniversiteye yaşamına uyum düzeyinde pozitif yönlü yordayıcı rolünün olduğu tespit edilmiştir. Bu da öğrencilerin üniversiteye yaşamına uyum düzeylerinin benlik ayrımlaşması ile açıklandığı ifade edilebilir.
format Article
id doaj-art-6681f205665a48cc85b031e8726d93a6
institution OA Journals
issn 2146-7455
language English
publishDate 2018-12-01
publisher Sakarya University
record_format Article
series Sakarya University Journal of Education
spelling doaj-art-6681f205665a48cc85b031e8726d93a62025-08-20T02:13:44ZengSakarya UniversitySakarya University Journal of Education2146-74552018-12-018319020410.19126/suje.40796028Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesiPınar Çetiner0Abdullah Mert1https://orcid.org/0000-0003-0653-2297Uşak University, Faculty of Education, Uşak, TurkeyUŞAK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİBu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde üniversite yaşamına uyum düzeyi ile benlik ayrımlaşma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden %68 kadın (189 kız öğrenci) ve %32 erkek (87 erkek Öğrenci) olmak üzere toplam 276 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Bu çalışma, ilişkisel tarama yöntemine göre yapılmıştır. Araştırmada, katılımcıların benlik ayrımlaşma düzeyini belirlemek için “Benliğin Ayrımlaşması Ölçeği (BAÖ)” ve Üniversite yaşamına uyum düzeyini belirlemek için “Üniversite Yaşamına Uyum Ölçeği” (ÜYUÖ) kullanılmıştır. Analizler SPSS 23.0 paket programı aracılığıyla .05 ve .01 anlamlılık düzeyinde analizler yapılmıştır. Elde edilen veriler korelasyon ve doğrusal regresyon ile test edilmiştir. Araştırma bulgularında üniversite yaşamına uyum ve benlik ayrımlaşması değişkenlerinin cinsiyete göre anlamlı olarak farklılaşmadığı ortaya çıkmıştır. Üniversite yaşamına uyum ile benlik ayrımlaşması arasında orta düzeyde pozitif ve anlamlı düzeyde bir ilişki görülmüştür. Buna göre üniversite öğrencilerinin benlik ayrımlaşma düzeyi arttıkça üniversite yaşamına uyum düzeylerinin arttığı söylenebilir. Üniversite öğrencilerinde benlik ayrımlaşmasının üniversiteye yaşamına uyum düzeyinde pozitif yönlü yordayıcı rolünün olduğu tespit edilmiştir. Bu da öğrencilerin üniversiteye yaşamına uyum düzeylerinin benlik ayrımlaşması ile açıklandığı ifade edilebilir.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/533050benlik ayrımlaşmasıüniversite yaşamına uyumöğrencicinsiyetdifferentiation of selfadjustment to university lifestudentgender
spellingShingle Pınar Çetiner
Abdullah Mert
Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Sakarya University Journal of Education
benlik ayrımlaşması
üniversite yaşamına uyum
öğrenci
cinsiyet
differentiation of self
adjustment to university life
student
gender
title Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
title_full Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
title_fullStr Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
title_full_unstemmed Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
title_short Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum ile Benlik Ayrımlaşması Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
title_sort universite ogrencilerinin universite yasamina uyum ile benlik ayrimlasmasi arasindaki iliskinin incelenmesi
topic benlik ayrımlaşması
üniversite yaşamına uyum
öğrenci
cinsiyet
differentiation of self
adjustment to university life
student
gender
url https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/533050
work_keys_str_mv AT pınarcetiner universiteogrencilerininuniversiteyasamınauyumilebenlikayrımlasmasıarasındakiiliskininincelenmesi
AT abdullahmert universiteogrencilerininuniversiteyasamınauyumilebenlikayrımlasmasıarasındakiiliskininincelenmesi