Actividades dirigidas al desarrollo de la evaluación formativa: valoraciones de un caso de estudio
Las actividades dirigidas al desarrollo de la evaluación formativa que se presentan forman parte de un sistema ( e-SAEPEF), que tiene como objetivo solucionar los problemas que aún subsisten en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Física en la UCI. Para su diseño y desarrollo se asumió la Teor...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2020-07-01
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| Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/640 |
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| Summary: | Las actividades dirigidas al desarrollo de la evaluación formativa que se presentan forman parte de un sistema ( e-SAEPEF), que tiene como objetivo solucionar los problemas que aún subsisten en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Física en la UCI. Para su diseño y desarrollo se asumió la Teoría General de los Sistemas, los postulados del Enfoque Histórico Cultural, la Teoría de la Actividad y modelos constructivistas que han demostrado su eficacia didáctica con la utilización de las TIC. La misma cuenta con una estrategia metodológica para su implementación y su validez científica-metodológica, su pertinencia y factibilidad se determinó empleando el criterio de expertos a través del método Delphi. Los resultados obtenidos de un estudio de caso realizado con una muestra de estudiantes permitieron validar y valorar su efectividad. Finalmente se llevó a cabo una triangulación metodológica para constatar la pertinencia, factibilidad y efectividad de las actividades. |
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| ISSN: | 2306-2495 |