Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri
İnsanın yeryüzünde var olduğu günden bugüne kendini göstermiş olan çevre sorunları, günümüzde çok daha büyük boyutlara ulaşmış, çözümü zorlaşmıştır. Çevre hakkında insanları bilinçlendirmek, çevre kirliliğinin sonuçlarının neler olabileceğinin farkına vardırabilmek için çevre eğitimine gidilmekt...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2013-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445014?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846097264168140800 |
|---|---|
| author | Adil TÜRKOĞLU Ümran ŞAHİN |
| author_facet | Adil TÜRKOĞLU Ümran ŞAHİN |
| author_sort | Adil TÜRKOĞLU |
| collection | DOAJ |
| description | İnsanın yeryüzünde var olduğu günden bugüne kendini
göstermiş olan çevre sorunları, günümüzde çok daha büyük boyutlara
ulaşmış, çözümü zorlaşmıştır. Çevre hakkında insanları
bilinçlendirmek, çevre kirliliğinin sonuçlarının neler olabileceğinin
farkına vardırabilmek için çevre eğitimine gidilmektedir. Bu
araştırmanın amacı da öğretmen adaylarının çevre sorunlarının
nedenleri, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşlerini
belirlemektir. Araştırmada öğretmen adaylarının görüşleri
alınacağından çalışma tarama modelinde betimsel bir araştırma olarak
desenlenmiştir. Araştırmaya Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği programında okuyan
269 öğretmen adayı katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak
Maskan, Efe, Gönen ve Baran (2006) tarafından geliştirilen ölçek
kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirlik katsayısı, Croanbach Alpha değeri
0.81’dir. Araştırma bulgularına bakıldığında genel olarak öğretmen
adayları çevre sorunlarının endişe verici düzeyde olduğunu kabul
ederek çevre sorunlarının günümüzde uluslar arası bir nitelik
kazandığı belirtilmişlerdir. Ayrıca yazılı ve görsel medyanın çevre
konusundaki ilgilerinin yetersiz olduğu sonucuna da ulaşılmıştır.
Öğretmen adaylarının %59’u çevre sorunlarının nedeni olarak insanın
kendisini göstermişlerdir. Buna bağlı olarak da öğretmen adayları
çevre sorunlarının çözümünün de insanlar tarafından
gerçekleştirileceğini vurgulamışlardır. Bunun içinde çözümün örgün
eğitimin bütün kademelerinde yapılacak çevre eğitiminde olduğu
sonucuna ulaşılmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-65827f1693e2459d9e9e547f6bbd6a10 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-65827f1693e2459d9e9e547f6bbd6a102025-01-02T04:07:49ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422013-10-0146217919445Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleriAdil TÜRKOĞLUÜmran ŞAHİNİnsanın yeryüzünde var olduğu günden bugüne kendini göstermiş olan çevre sorunları, günümüzde çok daha büyük boyutlara ulaşmış, çözümü zorlaşmıştır. Çevre hakkında insanları bilinçlendirmek, çevre kirliliğinin sonuçlarının neler olabileceğinin farkına vardırabilmek için çevre eğitimine gidilmektedir. Bu araştırmanın amacı da öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenleri, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmada öğretmen adaylarının görüşleri alınacağından çalışma tarama modelinde betimsel bir araştırma olarak desenlenmiştir. Araştırmaya Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği programında okuyan 269 öğretmen adayı katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Maskan, Efe, Gönen ve Baran (2006) tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirlik katsayısı, Croanbach Alpha değeri 0.81’dir. Araştırma bulgularına bakıldığında genel olarak öğretmen adayları çevre sorunlarının endişe verici düzeyde olduğunu kabul ederek çevre sorunlarının günümüzde uluslar arası bir nitelik kazandığı belirtilmişlerdir. Ayrıca yazılı ve görsel medyanın çevre konusundaki ilgilerinin yetersiz olduğu sonucuna da ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının %59’u çevre sorunlarının nedeni olarak insanın kendisini göstermişlerdir. Buna bağlı olarak da öğretmen adayları çevre sorunlarının çözümünün de insanlar tarafından gerçekleştirileceğini vurgulamışlardır. Bunun içinde çözümün örgün eğitimin bütün kademelerinde yapılacak çevre eğitiminde olduğu sonucuna ulaşılmıştır.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445014?publisher=ankaraEnvironment environment education environment problems teacher education pre-service teacherçevre çevre eğitimi çevre sorunları öğretmen eğitimi aday öğretmen |
| spellingShingle | Adil TÜRKOĞLU Ümran ŞAHİN Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Environment environment education environment problems teacher education pre-service teacher çevre çevre eğitimi çevre sorunları öğretmen eğitimi aday öğretmen |
| title | Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri |
| title_full | Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri |
| title_fullStr | Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri |
| title_full_unstemmed | Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri |
| title_short | Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri |
| title_sort | ogretmen adaylarinin cevre sorunlarinin nedenlerine cozumlerine ve cevre egitimine iliskin gorusleri |
| topic | Environment environment education environment problems teacher education pre-service teacher çevre çevre eğitimi çevre sorunları öğretmen eğitimi aday öğretmen |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445014?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT adilturkoglu ogretmenadaylarınıncevresorunlarınınnedenlerinecozumlerinevecevreegitimineiliskingorusleri AT umransahin ogretmenadaylarınıncevresorunlarınınnedenlerinecozumlerinevecevreegitimineiliskingorusleri |