Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri
Bu araştırmanın amacı, Mesleki Eğitim Merkezlerinin potansiyel kaynağınıoluşturan ilköğretim 8. Sınıf öğrenci velilerinin çıraklık eğitimine ilişkin olumsuz görüşleri ve bu görüşlerine yön veren faktörleri belirlemektir. Genel tarama modelinin kullanıldığıbu araştırmada çalışma grubunu 2009–2010 eği...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2011-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724385 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562704200859648 |
|---|---|
| author | Hasan Bozgeyikli Abdullah Işıklar |
| author_facet | Hasan Bozgeyikli Abdullah Işıklar |
| author_sort | Hasan Bozgeyikli |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, Mesleki Eğitim Merkezlerinin potansiyel kaynağınıoluşturan ilköğretim 8. Sınıf öğrenci velilerinin çıraklık eğitimine ilişkin olumsuz görüşleri ve bu görüşlerine yön veren faktörleri belirlemektir. Genel tarama modelinin kullanıldığıbu araştırmada çalışma grubunu 2009–2010 eğitim öğretim döneminde ilköğretim 8. sınıfta öğrencisi olan 102’si Kadın %38.8 161’i erkek % 61.2 toplam 263 veli oluşturmaktadır. Öğrenci velilerinin Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi formuve Mesleki Eğitimi Değerlendirme Anketi kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans ve yüzde gibi betimsel analizlerin yanısıra Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik olumsuz görüşlerin velinin cinsiyeti ve çocuğun cinsiyetine göre farklılaşma durumunu tespit etmek amacıyla Kay-kare analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, ilköğretim 8. Sınıfta öğrencisi bulunan velilerden % 71,5’inin mesleki eğitim merkezine yönelik olumsuz görüşe sahip olduğunu göstermiştir. Çocuklarının Mesleki Eğitim Merkezine gitmesini istemeyen velilerin genelinde “mesleki eğitimde akşama kadar ayakta çalışma zorunda olma”, “mesleki eğitimdeki mesleklerin el becerisi gerektirmesi” ve “mesleki eğitimde edinilen diplomanın lise seviyesinde olmaması” olumsuz düşüncelerin bulunduğu tespit edilmiştir. Bunun yanısıra Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik olumsuz görüşlerin velinin cinsiyeti ve çocuğun cinsiyeti açısından da anlamlıdüzeyde farklılaştığısonucu bulunmuştur. Bu araştırmanın sonuçlarıilgili literatür çerçevesinde tartışılmışve gelecek araştırmalara yönelik öneriler sunulmuştur. |
| format | Article |
| id | doaj-art-65584b054ae5438da2ce11bcad72357f |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2011-02-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-65584b054ae5438da2ce11bcad72357f2025-01-03T00:44:52ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502011-02-01253345154Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli GörüşleriHasan Bozgeyikli0Abdullah Işıklar1Erciyes ÜniversitesiErciyes ÜniversitesiBu araştırmanın amacı, Mesleki Eğitim Merkezlerinin potansiyel kaynağınıoluşturan ilköğretim 8. Sınıf öğrenci velilerinin çıraklık eğitimine ilişkin olumsuz görüşleri ve bu görüşlerine yön veren faktörleri belirlemektir. Genel tarama modelinin kullanıldığıbu araştırmada çalışma grubunu 2009–2010 eğitim öğretim döneminde ilköğretim 8. sınıfta öğrencisi olan 102’si Kadın %38.8 161’i erkek % 61.2 toplam 263 veli oluşturmaktadır. Öğrenci velilerinin Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi formuve Mesleki Eğitimi Değerlendirme Anketi kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans ve yüzde gibi betimsel analizlerin yanısıra Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik olumsuz görüşlerin velinin cinsiyeti ve çocuğun cinsiyetine göre farklılaşma durumunu tespit etmek amacıyla Kay-kare analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, ilköğretim 8. Sınıfta öğrencisi bulunan velilerden % 71,5’inin mesleki eğitim merkezine yönelik olumsuz görüşe sahip olduğunu göstermiştir. Çocuklarının Mesleki Eğitim Merkezine gitmesini istemeyen velilerin genelinde “mesleki eğitimde akşama kadar ayakta çalışma zorunda olma”, “mesleki eğitimdeki mesleklerin el becerisi gerektirmesi” ve “mesleki eğitimde edinilen diplomanın lise seviyesinde olmaması” olumsuz düşüncelerin bulunduğu tespit edilmiştir. Bunun yanısıra Mesleki Eğitim Merkezlerine yönelik olumsuz görüşlerin velinin cinsiyeti ve çocuğun cinsiyeti açısından da anlamlıdüzeyde farklılaştığısonucu bulunmuştur. Bu araştırmanın sonuçlarıilgili literatür çerçevesinde tartışılmışve gelecek araştırmalara yönelik öneriler sunulmuştur.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724385veli görüşleriçıraklık eğitimimeslek eğitimini değerlendirmeparent opinions apprenticeship training evaluation of vocational education |
| spellingShingle | Hasan Bozgeyikli Abdullah Işıklar Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi veli görüşleri çıraklık eğitimi meslek eğitimini değerlendirme parent opinions apprenticeship training evaluation of vocational education |
| title | Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri |
| title_full | Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri |
| title_fullStr | Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri |
| title_full_unstemmed | Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri |
| title_short | Öğrencilerin Mesleki Eğitim Merkezlerine Yönlendirilmeleri Önündeki Engel: Olumsuz Veli Görüşleri |
| title_sort | ogrencilerin mesleki egitim merkezlerine yonlendirilmeleri onundeki engel olumsuz veli gorusleri |
| topic | veli görüşleri çıraklık eğitimi meslek eğitimini değerlendirme parent opinions apprenticeship training evaluation of vocational education |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724385 |
| work_keys_str_mv | AT hasanbozgeyikli ogrencilerinmeslekiegitimmerkezlerineyonlendirilmelerionundekiengelolumsuzveligorusleri AT abdullahisıklar ogrencilerinmeslekiegitimmerkezlerineyonlendirilmelerionundekiengelolumsuzveligorusleri |