Bulmaca Temelli Öğrenme
Problem çözme matematiğin ve diğer disiplinlerin en önemli yapılarından biridir. Çoğu öğrenci genellikle problem çözme aşamasında nasıl düşüneceğini öğrenememektedir. Çocuklar çoğunlukla ilkokulda tema, ortaokul ve lisede ünitelendirilmiş öğrenme alanlarının sonunda ve ders kitaplarında belirlenen p...
Saved in:
| Main Authors: | Ergün Öztürk, Seçkin Gök, Sevil Takımcıgil |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2014-01-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115669 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Reflective Thinking in The Problem-Solving Process: A Model Proposal
by: Özlem Özçakır Sümen
Published: (2023-04-01) -
Öğrencilerin Matematiksel DüĢünme ve Akıl Yürütme Süreçlerinin Ġncelenmesi
by: Sibel YEŞİLDERE
Published: (2007-05-01) -
A Hierarchical Linear Models Approach to Explaining Reflective Thinking Skill Through Problem Solving
by: Gürol Zırhlıoğlu, et al.
Published: (2024-10-01) -
Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi
by: Şakire ANLIAK, et al.
Published: (2005-05-01) -
Investigating Middle School Students’ Problem Solving Approaches and Geometric Habits of Mind
by: Ömer Ürün, et al.
Published: (2023-10-01)