A contrarreforma do “Novo” Ensino Médio no estado do Ceará e a institucionalização da desigualdade de acesso ao conhecimento escolar
O presente estudo foi desenvolvido no âmbito do grupo de pesquisa “Observatório do Ensino Médio CE-UFC” da Universidade Federal do Ceará (UFC) e traz em seu conteúdo uma discussão acerca da contrarreforma do “Novo” Ensino Médio (NEM) no estado do Ceará. Este estudo tem como objetivo geral desenvolve...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-12-01
|
| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/24118 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|