KEEFEKTIFAN MODEL SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini bertujan untuk meningkatkan hasil belajar siswa khusunya dalam pembelajaran IPA.namun pada kenyataannya yang ada di SD Negeri 03 kedalon kecamatan batangan kabupeten pati pada pembelajaran IPA masih menggunakan model pembelajaran yang konvensional selain itu ada beberapa siswa yang b...
Saved in:
| Main Author: | Ninda Erni Apriyanti |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-04-01
|
| Series: | Indonesian Journal of Educational Research and Review |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJERR/article/view/17336 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Dengan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kertosari II Kabupaten Madiun
by: Naniek Kusumawati
Published: (2019-06-01) -
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Jevri Nugroho Setianto, et al.
Published: (2019-09-01) -
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
by: Sapiudin -
Published: (2014-04-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
by: Md. Padmarani Sudewiputri
Published: (2019-04-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SMP
by: Jhoni Lagun Siang, et al.
Published: (2020-04-01)