Uczenie się demokracji od dzieciństwa – kaprys czy potrzeba współczesności?
In the modern, changing, uncertain world, life is becoming more and more complex and difficult. Only those who are well prepared for it will be able to function in this world. Thus, the article raises the question of whether teaching children democracy, liberation behaviour, participation, but also...
Saved in:
Main Author: | Agnieszka Olczak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2015-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/811 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Katolicka nauka społeczna o większości w demokracji
by: Andrzej Zwoliński
Published: (2016-09-01) -
Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności
by: Jolanta Kruk
Published: (2020-11-01) -
Seksualizacja dzieciństwa. Wybrane aspekty
by: Dagmara Dobosz
Published: (2019-12-01) -
Od binarności do nowej fali – między modernizmem a postmodernizmem w nowej socjologii dzieciństwa
by: Małgorzata Kowalik-Olubińska
Published: (2020-06-01) -
Kategoria rodziny w słowniku dzieci okresu średniego dzieciństwa. Ujęcie diachroniczne
by: Katarzyna Stawiarska, et al.
Published: (2014-06-01)