ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARI
Bu araştırmanın temel amacı, zihin engelliler öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarını cinsiyete, sınıf düzeyine, insan hakları ya da çocuk haklarına ilişkin bir ders alma durumuna ve yaşa göre incelemektir. Çalışmanın ikincil amacı, zihin engelliler öğretmen adaylarının anılan t...
Saved in:
Main Authors: | Yasemin KARAMAN-KEPENEKCİ, Berrin BAYDIK |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2009-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38409/445505?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
by: Yasemin Kepenekçi
Published: (1999-06-01) -
Zihin Engelli Çocuklara Öz Bakım Becerilerinin Şarkı Yoluyla Öğretilmesi Teaching Self-Care Skills To Mentally Retarded Children With The Song
by: Merve Ünal, et al.
Published: (2016-12-01) -
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Projeye Dayalı Öğrenme Yaklaşımıİleİlgili Tutumları
by: Samih Bayrakçeken, et al.
Published: (2014-05-01) -
Öğretmen Adaylarının “Üstün/Özel Yetenekli Çocuk” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
by: Yüsra Çakmakçı, et al.
Published: (2021-06-01) -
Beden eğitimi öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının özel gereksinimli meslektaşlarına ve öğrencilere yönelik algılarının incelenmesi
by: Büşra Süngü
Published: (2023-10-01)