بررسی نقش جامعه پذیری مبتنی بر آموزش در آمادگی برای ازدواج
یکی از عوامل مهم رضایت زناشویی، آمادگی ازدواج است و نقش جامعهپذیری در ایجاد این آمادگی، قابل بررسی است. در این راستا، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر جامعهپذیری در زمینۀ ازدواج و زندگی زناشویی مبتنی بر آموزش توسط عوامل مختلف جامعهپذیری شامل پدر، مادر، مدرسه، تلویزیون، فضای مجازی و همسالان بر آمادگی از...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2023-06-01
|
| Series: | مطالعات زن و خانواده |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jwfs.alzahra.ac.ir/article_7239_ee67d9b0700cd6374a166d9a84f53ca3.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | یکی از عوامل مهم رضایت زناشویی، آمادگی ازدواج است و نقش جامعهپذیری در ایجاد این آمادگی، قابل بررسی است. در این راستا، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر جامعهپذیری در زمینۀ ازدواج و زندگی زناشویی مبتنی بر آموزش توسط عوامل مختلف جامعهپذیری شامل پدر، مادر، مدرسه، تلویزیون، فضای مجازی و همسالان بر آمادگی ازدواج است. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده است. نمونه شامل 384 نفر از دختران و پسران مجرد ساکن شهر تهران بوده است. دادهها با استفاده از پرسشنامۀ آمادگی ازدواج قلیلی رنانی (1391) و پرسشنامۀ محقق ساختۀ آموزشهای ارائه شده در زمینۀ ازدواج و زندگی زناشویی توسط عوامل مختلف جامعهپذیری گردآوری و با استفاده از نرمافزار SPSS 25 تحلیل شده است. براساس یافتهها میانگین نمرۀ جامعهپذیری مبتنی بر آموزشهای عوامل مختلف متفاوت بوده و به ترتیب آموزشهای مادر، پدر، همسالان، فضای مجازی، تلویزیون و مدرسه قرار گرفته است و فقط جامعهپذیری از طریق آموزشهای مادر بر آمادگی ازدواج مؤثر بوده است. بنابراین برای بهرهمندی بهتر از جایگاه ویژۀ مادر در فرایند جامعهپذیری فرزندان برای ازدواج و زندگی زناشویی، آگاهیبخشی و ارائۀ آموزش به مادران در این زمینه پیشنهاد میشود. همچنین سیاستگذاری و برنامهریزی برای بهرهگیری از ظرفیت سایر عوامل جامعهپذیری، شامل پدر، مدرسه، تلویزیون و فضای مجازی، میتواند نقش مؤثری در ایجاد و افزایش آمادگی ازدواج ایفا کند. |
|---|---|
| ISSN: | 2345-2692 2538-2004 |