Metoda odwróconej klasy w kształceniu retorycznym dziennikarzy-polonistów
Metoda odwróconej klasy to jedno z narzędzi tzw. nauczania hybrydowego ( blended learning). Zakłada korzystanie z interaktywnych, zróżnicowanych treści dostępnych online oraz zespołową pracę podczas zajęć. Artykuł przedstawia podstawowe założenia metody, kategorie zagadnień, które warto uwzględnić...
Saved in:
| Main Author: | Agnieszka Kula |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Polskie Towarzystwo Retoryczne/ Polish Rhetoric Society
2025-03-01
|
| Series: | Res Rhetorica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/899 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EDUKACJA JĘZYKOWA W KSZTAŁCENIU POCZĄTKOWYM UCZNIÓW W POLSCE - WYMIAR EUROPEJSKI I NARODOWY
by: Т. Яницка-Панек, et al.
Published: (2024-06-01) -
Potencjał metodyczny debat konkursowych w dydaktyce akademickiej
by: Paweł Gondek
Published: (2024-12-01) -
Amerykańska prezydencka retoryka inauguracyjna jako przedmiot edukacji akademickiej – uwarunkowania potencjału dydaktycznego
by: Bartosz Michał Hordecki
Published: (2024-12-01) -
Środowisko historycznoprawne w Polsce (1991-2000)
by: Stanisław Grodziski, et al.
Published: (2001-06-01) -
Uczelniana sieć biblioteczna
by: Jacek Wojciechowski
Published: (2012-01-01)