Conferencias de la Oficina Internacional de Educación durante la dirección de Jean Piaget: panorama de la enseñanza especial (1929-1967)
El artículo presenta una visión general del enfoque de Enseñanza Especial en las Recomendaciones preparadas y publicadas por las Conferencias Internacionales de Educación Pública, posterior-mente llamadas Conferencias Internacionales de Educación, bajo el patrocinio de la Oficina Inter-nacional de...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Basque Country
2021-06-01
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| Series: | Cabás |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25353 |
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| Summary: | El artículo presenta una visión general del enfoque de Enseñanza Especial en las Recomendaciones preparadas y publicadas por las Conferencias Internacionales de Educación Pública, posterior-mente llamadas Conferencias Internacionales de Educación, bajo el patrocinio de la Oficina Inter-nacional de Educación (OIE), en Ginebra, durante el período de la dirección de Jean Piaget (1929-1967). Identifica cuándo se introdujo el tema de Enseñanza Especial en las asambleas de la OIE, luego UNESCO-OIE, y qué propuestas y prácticas fueron recomendadas. En el trabajo se valoran fenómenos y procesos como la “institucionalización de lo internacional”, la “internacionalización de la educación” y la “circulación del conocimiento”.
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| ISSN: | 1989-5909 |