Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis dengan menggunakan model pebelajaran Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write, and Evaluation (POE2WE). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, jenis pene...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia
2022-12-01
|
| Series: | Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/3389 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850194786081832960 |
|---|---|
| author | Komarudin Komarudin Oni Maya Rani Netriwati Netriwati |
| author_facet | Komarudin Komarudin Oni Maya Rani Netriwati Netriwati |
| author_sort | Komarudin Komarudin |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis dengan menggunakan model pebelajaran Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write, and Evaluation (POE2WE). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, jenis penelitian Quasy Experimental Design, dan menggunakan rancangan penelitian pretest-posttest control group design. Pengumpulan data dengan teknik tes, dengan instrument tes berupa uraian pada materi persamaan garis lurus. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Way Tuba yang terdiri atas 112 siswa yang terbagi menjadi empat kelas. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling kemudian diperoleh kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa masing-masing kelas adalah 28 siswa. Uji hipotesis menggunkan Uji multivariate analysis of variance (Manova). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran POE2WE. |
| format | Article |
| id | doaj-art-620a13ee613e48db936938c5b98c7353 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2338-4387 2580-3247 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia |
| record_format | Article |
| series | Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika |
| spelling | doaj-art-620a13ee613e48db936938c5b98c73532025-08-20T02:13:55ZindInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya IndonesiaEdu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika2338-43872580-32472022-12-0110213113110.23971/eds.v10i2.33892854Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluationKomarudin Komarudin0Oni Maya Rani1Netriwati Netriwati2Universitas Islam Negeri Raden Fatah PalembangUniversitas Islam Negeri Raden Intan LampungUniversitas Islam Negeri Raden Intan LampungTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis dengan menggunakan model pebelajaran Prediction, Observation, Explanation, Elaboration, Write, and Evaluation (POE2WE). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, jenis penelitian Quasy Experimental Design, dan menggunakan rancangan penelitian pretest-posttest control group design. Pengumpulan data dengan teknik tes, dengan instrument tes berupa uraian pada materi persamaan garis lurus. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII MTs Miftahul Ulum Way Tuba yang terdiri atas 112 siswa yang terbagi menjadi empat kelas. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling kemudian diperoleh kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa masing-masing kelas adalah 28 siswa. Uji hipotesis menggunkan Uji multivariate analysis of variance (Manova). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran POE2WE.https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/3389pemecahan masalahpenalaran matematispoe2we |
| spellingShingle | Komarudin Komarudin Oni Maya Rani Netriwati Netriwati Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika pemecahan masalah penalaran matematis poe2we |
| title | Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation |
| title_full | Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation |
| title_fullStr | Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation |
| title_full_unstemmed | Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation |
| title_short | Analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis: dampak model pembelajaran prediction, observation, explanation, elaboration, write, and evaluation |
| title_sort | analisis kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis dampak model pembelajaran prediction observation explanation elaboration write and evaluation |
| topic | pemecahan masalah penalaran matematis poe2we |
| url | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/3389 |
| work_keys_str_mv | AT komarudinkomarudin analisiskemampuanpemecahanmasalahdanpenalaranmatematisdampakmodelpembelajaranpredictionobservationexplanationelaborationwriteandevaluation AT onimayarani analisiskemampuanpemecahanmasalahdanpenalaranmatematisdampakmodelpembelajaranpredictionobservationexplanationelaborationwriteandevaluation AT netriwatinetriwati analisiskemampuanpemecahanmasalahdanpenalaranmatematisdampakmodelpembelajaranpredictionobservationexplanationelaborationwriteandevaluation |