Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci
Fenomena yang terjadi di lapangan ditemukan bahwa rendahnya kompetensi pedadodik guru di sekolah dasar. Sehingga diperlukan upaya reflektif mengenai bagaimana melakukan ulang kembali upaya mengkonstruk dan mempertajam praktek kebiasaan pedagogik. Dalam hal ini gender memegang peran kunci pembaharuan...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2021-06-01
|
| Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/643 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832584317633560576 |
|---|---|
| author | Ratnawati Susanto Noni Agustina Yuli Azmi Rozali Widarto Rachbini |
| author_facet | Ratnawati Susanto Noni Agustina Yuli Azmi Rozali Widarto Rachbini |
| author_sort | Ratnawati Susanto |
| collection | DOAJ |
| description | Fenomena yang terjadi di lapangan ditemukan bahwa rendahnya kompetensi pedadodik guru di sekolah dasar. Sehingga diperlukan upaya reflektif mengenai bagaimana melakukan ulang kembali upaya mengkonstruk dan mempertajam praktek kebiasaan pedagogik. Dalam hal ini gender memegang peran kunci pembaharuan pedagogic. Adapun pembaharuan kompetensi pedagogik tersebut mencakup kompetensi mengenai dimensi pengetahuan, reflektif, emosi dan pola komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah gender menjadi faktor prediktor dalam pembentukan profil kompetensi pedagogik. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Pengambilan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah sampel 20 orang guru di Sekolah Dasar Negeri Duri Kepa 05 Pagi Provinsi DKI Jakarta. Penggunaan instrumen angket dengan skala likert dengan lima alternatif jawaban. Analisis data menggunakan tools Partial least square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan perbedaan rata-rata secara signifikan pada gender perempuan terhadap profil kompetensi pedagogik |
| format | Article |
| id | doaj-art-61896160892d48b8bd9f80670e10850b |
| institution | Kabale University |
| issn | 2337-6740 2337-6880 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| spelling | doaj-art-61896160892d48b8bd9f80670e10850b2025-01-27T14:34:47ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Konseling dan Pendidikan2337-67402337-68802021-06-019218920010.29210/164300573Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunciRatnawati Susanto0Noni Agustina1Yuli Azmi Rozali2Widarto Rachbini3Universitas Esa UnggulUniversitas Esa UnggulUniversitas Esa UnggulUniversitas PancasilaFenomena yang terjadi di lapangan ditemukan bahwa rendahnya kompetensi pedadodik guru di sekolah dasar. Sehingga diperlukan upaya reflektif mengenai bagaimana melakukan ulang kembali upaya mengkonstruk dan mempertajam praktek kebiasaan pedagogik. Dalam hal ini gender memegang peran kunci pembaharuan pedagogic. Adapun pembaharuan kompetensi pedagogik tersebut mencakup kompetensi mengenai dimensi pengetahuan, reflektif, emosi dan pola komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah gender menjadi faktor prediktor dalam pembentukan profil kompetensi pedagogik. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Pengambilan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah sampel 20 orang guru di Sekolah Dasar Negeri Duri Kepa 05 Pagi Provinsi DKI Jakarta. Penggunaan instrumen angket dengan skala likert dengan lima alternatif jawaban. Analisis data menggunakan tools Partial least square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan perbedaan rata-rata secara signifikan pada gender perempuan terhadap profil kompetensi pedagogikhttps://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/643 |
| spellingShingle | Ratnawati Susanto Noni Agustina Yuli Azmi Rozali Widarto Rachbini Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| title | Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci |
| title_full | Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci |
| title_fullStr | Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci |
| title_full_unstemmed | Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci |
| title_short | Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci |
| title_sort | profil kompetensi pedagogik gender sebuah peran kunci |
| url | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/643 |
| work_keys_str_mv | AT ratnawatisusanto profilkompetensipedagogikgendersebuahperankunci AT noniagustina profilkompetensipedagogikgendersebuahperankunci AT yuliazmirozali profilkompetensipedagogikgendersebuahperankunci AT widartorachbini profilkompetensipedagogikgendersebuahperankunci |