As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes
Este artigo oferece uma revisão bibliográfica acerca da reprodução do androcentrismo na educação musical, verificado em obras de História da Música utilizadas em cursos de formação docente e em manuais didáticos de Arte (Grout e Palisca, 2007; Carpeaux, 1984; Griffiths, 1987; Kiefer, 1997; Ferrari...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Paraná
2025-08-01
|
| Series: | Revista Vortex |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unespar.edu.br/vortex/article/view/9914 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849232970062233600 |
|---|---|
| author | Andréia Schach Fey Guilherme Romanelli |
| author_facet | Andréia Schach Fey Guilherme Romanelli |
| author_sort | Andréia Schach Fey |
| collection | DOAJ |
| description |
Este artigo oferece uma revisão bibliográfica acerca da reprodução do androcentrismo na educação musical, verificado em obras de História da Música utilizadas em cursos de formação docente e em manuais didáticos de Arte (Grout e Palisca, 2007; Carpeaux, 1984; Griffiths, 1987; Kiefer, 1997; Ferrari et al., 2018). Uma concepção feminista e os conceitos de habitus, androcentrismo, interseccionalidade, e de livros como artefatos ideológicos são centrais para compreender a necessidade de ampliação da representatividade de mulheres no currículo da educação musical. Na primeira parte, abordamos os referidos conceitos e o aporte teórico feminista. No segundo tópico, apresentamos os antecedentes das pesquisas dedicadas à análise crítica de manuais didáticos contemplando critérios interseccionais. Na terceira parte, temos os resultados da análise quali-quantitativa dos livros do cânone musical, e recomendamos que a inclusão delas por meio de redefinições curriculares pode ser feita por docentes em todos os níveis educacionais.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-61605837d81f45f1bfa93c76dd68286e |
| institution | Kabale University |
| issn | 2317-9937 |
| language | English |
| publishDate | 2025-08-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Paraná |
| record_format | Article |
| series | Revista Vortex |
| spelling | doaj-art-61605837d81f45f1bfa93c76dd68286e2025-08-20T14:35:40ZengUniversidade Estadual do ParanáRevista Vortex2317-99372025-08-011310.33871/vortex.2025.13.9914As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentesAndréia Schach Fey0https://orcid.org/0000-0002-7189-000XGuilherme Romanelli1https://orcid.org/0000-0003-0485-8322Universidade Federal do ParanáUniversidade Federal do Paraná Este artigo oferece uma revisão bibliográfica acerca da reprodução do androcentrismo na educação musical, verificado em obras de História da Música utilizadas em cursos de formação docente e em manuais didáticos de Arte (Grout e Palisca, 2007; Carpeaux, 1984; Griffiths, 1987; Kiefer, 1997; Ferrari et al., 2018). Uma concepção feminista e os conceitos de habitus, androcentrismo, interseccionalidade, e de livros como artefatos ideológicos são centrais para compreender a necessidade de ampliação da representatividade de mulheres no currículo da educação musical. Na primeira parte, abordamos os referidos conceitos e o aporte teórico feminista. No segundo tópico, apresentamos os antecedentes das pesquisas dedicadas à análise crítica de manuais didáticos contemplando critérios interseccionais. Na terceira parte, temos os resultados da análise quali-quantitativa dos livros do cânone musical, e recomendamos que a inclusão delas por meio de redefinições curriculares pode ser feita por docentes em todos os níveis educacionais. https://periodicos.unespar.edu.br/vortex/article/view/9914AndrocentrismoManuais didáticosFeminismosInterseccionalidadeCurrículo |
| spellingShingle | Andréia Schach Fey Guilherme Romanelli As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes Revista Vortex Androcentrismo Manuais didáticos Feminismos Interseccionalidade Currículo |
| title | As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes |
| title_full | As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes |
| title_fullStr | As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes |
| title_full_unstemmed | As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes |
| title_short | As mulheres na História da Música, em livros didáticos e na formação de docentes |
| title_sort | as mulheres na historia da musica em livros didaticos e na formacao de docentes |
| topic | Androcentrismo Manuais didáticos Feminismos Interseccionalidade Currículo |
| url | https://periodicos.unespar.edu.br/vortex/article/view/9914 |
| work_keys_str_mv | AT andreiaschachfey asmulheresnahistoriadamusicaemlivrosdidaticosenaformacaodedocentes AT guilhermeromanelli asmulheresnahistoriadamusicaemlivrosdidaticosenaformacaodedocentes |