A preparação de uma equipe do Projeto Rondon: na perspectiva dos elementos positivos
Neste trabalho são apresentados quatro elementos considerados como positivos na preparação dos rondonistas de uma IES pública e que se espera que possam ser úteis para outras equipes. Em uma IES pública, a verba para tais finalidades é escassa e seu processo de obtenção é burocrático. Por fim, fora...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017-06-01
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| Series: | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/47666 |
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Neste trabalho são apresentados quatro elementos considerados como positivos na preparação dos rondonistas de uma IES pública e que se espera que possam ser úteis para outras equipes. Em uma IES pública, a verba para tais finalidades é escassa e seu processo de obtenção é burocrático. Por fim, foram levantados R$ 1.275,00 líquidos com a venda de 150 pizzas. O segundo elemento, foi uma capacitação em liderança facilitadora, fruto de uma parceria com uma consultoria em desenvolvimento de pessoas. O terceiro elemento positivo foi um resultado da busca pela capacitação da equipe: a aproximação dos rondonistas com a comunidade do entorno da universidade. O último, e não menos importante ponto a destacar foi o envolvimento de suplentes (professor e aluno) nas ações de capacitação. O objetivo era que em caso de necessidade de assumir o posto de alguém, eles já estivessem envolvidos com o projeto.
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| issn | 1807-0221 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2017-06-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| spelling | doaj-art-614e3ef8ceea433fa27282df8e52dc6f2025-08-20T02:16:21ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaExtensio: Revista Eletrônica de Extensão1807-02212017-06-01142510.5007/1807-0221.2017v14n25p20327354A preparação de uma equipe do Projeto Rondon: na perspectiva dos elementos positivosRenan Valério Eduvirgem0https://orcid.org/0000-0002-9830-869XKimberli Pauline Berwig1André Gustavo da Cunha Ramalho2Fernando de Souza Silva3Universidade Estadual de Maringá/Mestrando em Geografia no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PGE-UEM).Universidade Estadual de Maringá - Aluna de graduação em Engenharia de Alimentos.Universidade Federal do Pampa - Graduando em Geologia.Universidade Estadual de Maringá - Graduando em Engenharia de Produção. Neste trabalho são apresentados quatro elementos considerados como positivos na preparação dos rondonistas de uma IES pública e que se espera que possam ser úteis para outras equipes. Em uma IES pública, a verba para tais finalidades é escassa e seu processo de obtenção é burocrático. Por fim, foram levantados R$ 1.275,00 líquidos com a venda de 150 pizzas. O segundo elemento, foi uma capacitação em liderança facilitadora, fruto de uma parceria com uma consultoria em desenvolvimento de pessoas. O terceiro elemento positivo foi um resultado da busca pela capacitação da equipe: a aproximação dos rondonistas com a comunidade do entorno da universidade. O último, e não menos importante ponto a destacar foi o envolvimento de suplentes (professor e aluno) nas ações de capacitação. O objetivo era que em caso de necessidade de assumir o posto de alguém, eles já estivessem envolvidos com o projeto. https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/47666 |
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