A preparação de uma equipe do Projeto Rondon: na perspectiva dos elementos positivos
Neste trabalho são apresentados quatro elementos considerados como positivos na preparação dos rondonistas de uma IES pública e que se espera que possam ser úteis para outras equipes. Em uma IES pública, a verba para tais finalidades é escassa e seu processo de obtenção é burocrático. Por fim, fora...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017-06-01
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| Series: | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/47666 |
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| Summary: | Neste trabalho são apresentados quatro elementos considerados como positivos na preparação dos rondonistas de uma IES pública e que se espera que possam ser úteis para outras equipes. Em uma IES pública, a verba para tais finalidades é escassa e seu processo de obtenção é burocrático. Por fim, foram levantados R$ 1.275,00 líquidos com a venda de 150 pizzas. O segundo elemento, foi uma capacitação em liderança facilitadora, fruto de uma parceria com uma consultoria em desenvolvimento de pessoas. O terceiro elemento positivo foi um resultado da busca pela capacitação da equipe: a aproximação dos rondonistas com a comunidade do entorno da universidade. O último, e não menos importante ponto a destacar foi o envolvimento de suplentes (professor e aluno) nas ações de capacitação. O objetivo era que em caso de necessidade de assumir o posto de alguém, eles já estivessem envolvidos com o projeto.
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| ISSN: | 1807-0221 |