Evaluación psicométrica de la escala cultura financiera en estudiantes universitarios
Objetivo: Evaluar la Escala Cultura Financiera (ESCF) como una herramienta psicométricamente robusta para medir las dimensiones clave de la cultura financiera en estudiantes universitarios en Perú. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo que incluyó el análisis de ítems a través de correlaciones...
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| Published: |
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2024-12-01
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| author | Eloyna Lucia Peñaloza Arana Renzi Marilu Loza Ticona Marizol Candelaria Arámbulo Ayala de Sánchez |
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| description | Objetivo: Evaluar la Escala Cultura Financiera (ESCF) como una herramienta psicométricamente robusta para medir las dimensiones clave de la cultura financiera en estudiantes universitarios en Perú. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo que incluyó el análisis de ítems a través de correlaciones policóricas, examen de la estructura interna y la confiabilidad del instrumento. Resultados: Se demostró la validez (X²/gl = 3.65; CFI = 0.99; TLI = 0.99; SRMR = 0.03; RMSEA = 0.05; PNFI = 0.91) y confiabilidad de la ESCF, con valores superiores a 0.70 y una varianza promedio extraída (AVE) mayor a 0.50 en todas las dimensiones. Conclusión: Se ha demostrado la validez y confiabilidad de la ESCF, lo que respalda su uso como una herramienta efectiva en la investigación. Los hallazgos indican que el modelo se ajusta adecuadamente a los datos, sugiriendo que las dimensiones evaluadas son consistentes y relevantes. Esto proporciona una base sólida para futuras investigaciones y aplicaciones de la ESCF en diversos contextos, asegurando que los resultados sean fiables y útiles para la toma de decisiones informadas. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1560-9103 1609-8196 |
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| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
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| series | Quipukamayoc |
| spelling | doaj-art-60a25855ca9c44dba2f5cd7ce1bdebeb2025-02-06T14:25:17ZspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosQuipukamayoc1560-91031609-81962024-12-013268657710.15381/quipu.v32i68.2923541591Evaluación psicométrica de la escala cultura financiera en estudiantes universitariosEloyna Lucia Peñaloza Arana0https://orcid.org/0000-0002-6816-869XRenzi Marilu Loza Ticona1https://orcid.org/0000-0003-1286-0529Marizol Candelaria Arámbulo Ayala de Sánchez2https://orcid.org/0000-0003-4332-0795Universidad Privada de Tacna, PerúUniversidad Privada de Tacna, PerúUniversidad Privada de Tacna, PerúObjetivo: Evaluar la Escala Cultura Financiera (ESCF) como una herramienta psicométricamente robusta para medir las dimensiones clave de la cultura financiera en estudiantes universitarios en Perú. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo que incluyó el análisis de ítems a través de correlaciones policóricas, examen de la estructura interna y la confiabilidad del instrumento. Resultados: Se demostró la validez (X²/gl = 3.65; CFI = 0.99; TLI = 0.99; SRMR = 0.03; RMSEA = 0.05; PNFI = 0.91) y confiabilidad de la ESCF, con valores superiores a 0.70 y una varianza promedio extraída (AVE) mayor a 0.50 en todas las dimensiones. Conclusión: Se ha demostrado la validez y confiabilidad de la ESCF, lo que respalda su uso como una herramienta efectiva en la investigación. Los hallazgos indican que el modelo se ajusta adecuadamente a los datos, sugiriendo que las dimensiones evaluadas son consistentes y relevantes. Esto proporciona una base sólida para futuras investigaciones y aplicaciones de la ESCF en diversos contextos, asegurando que los resultados sean fiables y útiles para la toma de decisiones informadas.https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/29235competenciasvalidezconfiabilidadintervención educativainstrumento |
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