Dil Öğretimi Felsefesi

Dil Öğretimi Felsefesi

Anadili öğretimindeki temel sorumluluğumuz ise, bu türden bir yaratma eylemini çocuklarımızda korumak, geliştirmek, hatta var olan yaratıcılığı köreltmemektir. Bu yazıda, özellikle ilköğretim aşamasındaki çocukların yazılı dil kullanımlarından bazı örnekler verilecektir. Ayrıca, bu yaz...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Şükriye Ruhi
Format: Article
Language:English
Published: Dilbilim Derneği (The Linguistics Association) 1993-02-01
Series:Dilbilim Araştırmaları Dergisi
Subjects:
dil öğretimi
Online Access:http://dad.boun.edu.tr/download/article-file/273324
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Anadili öğretimindeki temel sorumluluğumuz ise, bu türden bir yaratma eylemini çocuklarımızda korumak, geliştirmek, hatta var olan yaratıcılığı köreltmemektir. Bu yazıda, özellikle ilköğretim aşamasındaki çocukların yazılı dil kullanımlarından bazı örnekler verilecektir. Ayrıca, bu yazının odağı olmamakla birlikte, bu örnekler yabancı dil olarak İngilizce öğrenmekte olan üniversite öğrencilerinin yazdıkları bazı metinlerle karşılaştırılacaktır. Bu karşılaştırmanın dil öğretimindeki bazı önemli sorunları vurgulayacağını ummaktayım. Bunlardan yola çıkarak da, ilköğretimdeki Türkçe eğitim programları ile uygulamalarının yukarıda belirttiğimiz amaca ne ölçüde uygun oldukları, ve dil eğitimcileri olarak bu konudaki önceliklerimizin ne olması gerektiği tartışılacaktır.
ISSN:1300-8552
2587-0939

Similar Items