“Educar, más que entrenar”. Un análisis etnográfico de actividades físicas para madres en un espacio educativo municipal de la ciudad de Córdoba, Argentina

“Educar, más que entrenar”. Un análisis etnográfico de actividades físicas para madres en un espacio educativo municipal de la ciudad de Córdoba, Argentina

El objetivo principal de la investigación es analizar, desde una perspectiva socioantropológica, las relaciones de género que se desplegaban en actividades deportivas desarrolladas en un Parque Educativo Municipal de la ciudad de Córdoba, Argentina; atendiendo a los sentidos, relaciones y tensiones...

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Main Authors: Manuela Pino Villar, María Esteve
Format: Article
Language:English
Published: Museo de Antropologia 2025-04-01
Series:Revista del Museo de Antropologia
Subjects:
Actividad física
Género
Salud
Estado
Educación
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/download/15714/15505/430%0A82/index.php/index/about/aboutThisPublishingSystem/index.php/EducaMuseo/public/journals/162/journalThumbnail_es.jpg/index.php/apertura/plugins/themes/immersion/templates/images/oca-footer.png/plugins/themes/immersion/templates/images/oca-footer.png/plugins/themes/immersion/templates/images/oca-footer.png/plugins/themes/immersion/templates/images/oca-footer.png/public/journals/24/journalThumbnail_es_ES.jpg/public/journals/94/journalThumbnail_es_ES.jpg/public/journals/64/journalThumbnail_es_ES.png/index.php/antropologia/article/view/45036
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