Jornalismo negro e história silenciada:
O artigo analisa a presença do Jornalismo Negro nos componentes curriculares das graduações em Jornalismo no Brasil, com o propósito de verificar se é, e como essa temática é retratada. Foram analisados Projetos Político Pedagógicos (PPP) e as Estruturas Curriculares das graduações em Jornalismo d...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2024-12-01
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| Series: | Revista Eco-Pós |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ecopos.emnuvens.com.br/eco_pos/article/view/28330 |
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| author | Aíla Cristhie Cardoso Valéria Maria Vilas Bôas |
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O artigo analisa a presença do Jornalismo Negro nos componentes curriculares das graduações em Jornalismo no Brasil, com o propósito de verificar se é, e como essa temática é retratada. Foram analisados Projetos Político Pedagógicos (PPP) e as Estruturas Curriculares das graduações em Jornalismo das 42 Universidades Federais, na busca por abordagens sobre Imprensa Negra, Jornalismo Negro (JN) e questões étnico-raciais. Parte-se da hipótese de que o JN é uma prática silenciada como tal por conta do racismo, embora haja registros de sua atuação há 200 anos. Os Estudos Culturais e, como metodologia, a Análise de Discurso de Foucault (1996) fundamentam o estudo. O artigo tensiona concepções hegemônicas de jornalismo questionando a não inclusão de um debate racial nos seus estudos, nas graduações e na academia, além de incentivar o combate ao epistemícidio nas graduações de jornalismo.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2175-8689 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
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| series | Revista Eco-Pós |
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