APROXIMACIÓN TEÓRICA SOBRE CONCEPCIONES, CREENCIAS Y REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

APROXIMACIÓN TEÓRICA SOBRE CONCEPCIONES, CREENCIAS Y REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

La química es una ciencia que busca desarrollar las competencias de los estudiantes para el entendimiento de los fenómenos cotidianos. Sin embargo, enseñar química en las aulas del nivel de secundaria, ha resultado difícil debido a diferentes factores, entre ellos, la complejidad del currículo, la...

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Bibliographic Details
Main Author: Nairo Araujo Murillo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-02-01
Series:Dialéctica
Subjects:
concepciones
creencias
enseñanza de la química
representaciones sociales
Online Access:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3498
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