Estudio escalar y multimodal sobre género, discriminación y racismo

Esta investigación se sitúa en el debate sobre el racismo desde la perspectiva de la sociolingüística de la globalización y, desde la mirada escalar e indiciaria, se analiza la relación entre las diferentes capas sociales y la discriminación, la etnicidad, el género y la situación económica, relació...

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Main Author: Marisela Colín Rodea
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Alicante 2024-10-01
Series:Discurso & Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistes.ua.es/dissoc/article/view/28405
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Description
Summary:Esta investigación se sitúa en el debate sobre el racismo desde la perspectiva de la sociolingüística de la globalización y, desde la mirada escalar e indiciaria, se analiza la relación entre las diferentes capas sociales y la discriminación, la etnicidad, el género y la situación económica, relación que atraviesa el lenguaje y apunta a los significados sociales en México. El objetivo del estudio es analizar las relaciones y tensiones existentes entre imagen y lenguaje en un corpus de fotografías publicadas en revistas de moda y en comentarios recibidos online, principalmente en redes sociales. El tema de las fotografías es la imagen de Yalitza Aparicio. Se busca responder a las cuestiones de qué mecanismos operan en la construcción de significados, qué relaciones y tensiones se observan entre las fotografías y el lenguaje. La metodología se basa en un estudio de caso en internet a partir de la documentación etnográfica proporcionada por fotografías en portadas de revistas de moda internacionales y nacionales de 2018-2022.A partir de estas fotografías, se elabora un mapa de etnografía digital, tal y como propone Varis (2014). El corpus de fotografías se analiza utilizando las nociones de escala e indexicalidad (Blommaert, 2021, Silverstein 2003) y herramientas de multimodalidad (Kress y Van Leeuwen 2001). La perspectiva escalar permite observar las relaciones de contexto locales, globales y translocales. La indexicalidad señala elementos del contexto y la multimodalidad integra modos y construye narraciones.
ISSN:1887-4606