Resiliência profissional em contextos de risco: Um programa de intervenção para educadores sociais

Resiliência profissional em contextos de risco: Um programa de intervenção para educadores sociais

O presente artigo tem por objetivo apresentar os resultados de um modelo de programa de intervenção para promoção da resiliência profissional em educadores sociais. A intervenção foi elaborada a partir da associação da Inserção Ecológica e da Metodologia Experiencial. Dez educadores participaram de...

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Main Authors: Ângela Adriane Schmidt Bersch, Maria Angela Mattar Yunes, Narjara Mendes Garcia
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2025-01-01
Series:Contexto & Educação
Subjects:
Educador Social
Resiliência
Intervenções psicoeducativas
Metodologia experiencial
Online Access:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14322
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