Análise do trabalho feito pelo livro e material didático de português para o desenvolvimento dos letramentos científico e histórico-geográfico no eixo de ensino ‘oralidade’

Análise do trabalho feito pelo livro e material didático de português para o desenvolvimento dos letramentos científico e histórico-geográfico no eixo de ensino ‘oralidade’

RESUMO Neste artigo, exploramos as relações entre o desenvolvimento dos letramentos científico e histórico-geográfico e o trabalho com os gêneros orais no contexto do ensino, bem como discutimos o modo como a formação docente pode ser crucial para a mediação desse eixo do processo de ensino e aprend...

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Main Authors: Rubiana Oliveira Rezende, Sebastião Carlúcio Alves Filho, Silvio Ribeiro da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2024-11-01
Series:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Subjects:
letramento científico
oralidade
livro didático de português
formação docente
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502024000400609&lng=pt&tlng=pt
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