El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara
Este artículo analiza las percepciones e interpretaciones de jóvenes hombres y mujeres, estudiantes universitarios de Guadalajara, respecto al cuerpo, la sexualidad y el género. Según las vivencias de estos jóvenes, la familia y la escuela constituyen dos espacios fundamentales donde se construyen l...
Saved in:
Main Authors: | Consuelo Patricia Martínez Lozano, Daniel Solís Domínguez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Guadalajara
2009-01-01
|
Series: | Revista de Estudios de Género: La Ventana |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88411884007 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Género, cuerpo y diversidad cultural: significaciones y prácticas de estudiantes de secundarias públicas en San Luis Potosí
by: Daniel Solís Domínguez, et al.
Published: (2014-01-01) -
IDENTIDAD Y REPRESENTACIONES DEL CUERPO EN JÓVENES GAYS DE GUADALAJARA
by: Rogelio Marcial
Published: (2009-01-01) -
Jóvenes inmigrados en Lleida-Cataluña, España: transiciones escolares y laborales en un contexto de crisis
by: JOEL ORLANDO MARIN- BEVILAQUA, et al.
Published: (2013-01-01) -
Dispositivos de seguridad y sexualidad en la frontera sur de México: biopolíticas en mujeres transgénero centroamericanas
by: Ernesto Antonio Zarco Ortiz, et al.
Published: (2020-01-01) -
La participación de la familia y su vinculación en los procesos
de aprendizaje de los niños y niñas en contextos escolares
by: Paulina Pizarro Laborda, et al.
Published: (2013-01-01)