O papel da experimentação no ensino da Física
Discute-se o papel da experimentação no ensino da Física com base em alguns exemplos práticos relacionados com a lei de Snell-Descartes. Sugerem-se diferentes abordagens no ensino experimental desta lei, mostrando-se a importância da exploração de aspectos conceituais e procedurais na atividade...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2003-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6560 |
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| Summary: | Discute-se o papel da experimentação no ensino da Física com base em
alguns exemplos práticos relacionados com a lei de Snell-Descartes.
Sugerem-se diferentes abordagens no ensino experimental desta lei,
mostrando-se a importância da exploração de aspectos conceituais e
procedurais na atividade experimental que reflitam a atividade
científica. Concebe-se a experimentação como uma forma de favorecer
o estabelecimento de um elo entre o mundo dos objetos, o mundo dos
conceitos, leis e teorias e o das linguagens simbólicas. |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |