Efeitos de uma intervenção educativa no conhecimento sobre HPV e na taxa de vacinação em adolescentes
Resumo Introdução: A infecção pelo Papilomavírus Humano (HPV) é o principal fator de risco para o câncer cervical. Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção educativa sobre o conhecimento de adolescentes em relação a HPV e câncer cervical, além de seu impacto na taxa de vacinação. Método: Foi...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro
2025-04-01
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| Series: | Cadernos de Saúde Coletiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2025000100212&lng=pt&tlng=pt |
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| Summary: | Resumo Introdução: A infecção pelo Papilomavírus Humano (HPV) é o principal fator de risco para o câncer cervical. Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção educativa sobre o conhecimento de adolescentes em relação a HPV e câncer cervical, além de seu impacto na taxa de vacinação. Método: Foi realizado um estudo de intervenção não controlado com adolescentes de 11 a 14 anos de duas escolas de Ouro Preto, Minas Gerais (Brasil), no período de maio a dezembro de 2018. Os estudantes responderam um questionário antes e após uma intervenção educativa realizada por meio de três oficinas. A taxa de vacinação contra o HPV foi comparada nos períodos pré e pós-intervenção. Os dados foram analisados utilizando os testes de McNemar e Wilcoxon. Resultados: Participaram do estudo 90 adolescentes com idade média de 12,2 anos, sendo 57 (63,3%) do sexo feminino. Foi observado aumento significativo do conhecimento sobre HPV, câncer cervical e vacina entre os adolescentes após a intervenção. Também foi demonstrada melhora da taxa de vacinação após a intervenção (64,4% vs. 82,8%). Conclusão: A intervenção ampliou o conhecimento dos adolescentes, o que pode contribuir para uma melhor adesão às campanhas de vacinação e para os cuidados à saúde contra o HPV. |
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| ISSN: | 1414-462X |