Ocio ambiental intergeneracional y coaprendizaje
Introducción. El ocio ambiental intergeneracional propicia escenarios muy favorables para el aprendizaje mutuo en entornos naturales, aportando múltiples beneficios. Esta dimensión del ocio se vincula directamente con los objetivos establecidos en la Agenda 2030 en relación al desarrollo sostenible....
Saved in:
| Main Authors: | María Ángeles Valdemoros San Emeterio, Rosa Ana Alonso Ruiz, José Manuel Martínez Villar |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Alicante
2025-07-01
|
| Series: | Alternativas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://alternativasts.ua.es/article/view/27001 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La voz del alumnado y la inclusión educativa: una aproximación democrática radical para el aprendizaje intergeneracional
by: Michael Fielding
Published: (2011-01-01) -
Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social en México
by: Yolanda de Jesús Hernández-Delgado, et al.
Published: (2025-07-01) -
Iniciativa público-comunitaria de cuidados en el País Vasco: una experiencia intergeneracional entre infancia y mayores en situación de vulnerabilidad
by: Marina Sagastizabal, et al.
Published: (2025-03-01) -
La clase de educación física escolar como generadora de un ocio físico-deportivo (The School Physical Education class as a generator of Physical-Sportive Leisure)
by: Raúl Lanuza Brosed, et al.
Published: (2012-07-01) -
El pretorio ambiental: Equidad jurisprudencial para una gobernanza climática transformadora.
by: Tulio Alberto Álvarez-Ramos
Published: (2025-07-01)