النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة
يسعى هذا المقال إلى إبراز الطابع الاجتماعي الذي يميز فلسفة جون ديوي لهذا السبب ارتأيت اختيار التربية نموذجا فعليا يظهر فيه ديوي ارتباط أفكاره الفلسفية بالواقع الاجتماعي، و ذلك من خلال عناصر ثلاثة، هي: - التربية في البيئة الاجتماعية - التربية مؤسسة اجتماعية - التربية و التمرس الاجتماعي. إن الغرض من...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
1999-06-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1219 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849253541379571712 |
|---|---|
| author | محمد جديدي |
| author_facet | محمد جديدي |
| author_sort | محمد جديدي |
| collection | DOAJ |
| description | يسعى هذا المقال إلى إبراز الطابع الاجتماعي الذي يميز فلسفة جون ديوي لهذا السبب ارتأيت اختيار التربية نموذجا فعليا يظهر فيه ديوي ارتباط أفكاره الفلسفية بالواقع الاجتماعي، و ذلك من خلال عناصر ثلاثة، هي:
- التربية في البيئة الاجتماعية
- التربية مؤسسة اجتماعية
- التربية و التمرس الاجتماعي.
إن الغرض من هذا المقال هو التأكيد على و ظيفة الفلسفة في المجتمع، حسب وجهة نظر" جون ديوي" و التي ليست شيئا أخر سوى إرشاد الناس و مساعدتهم في التغلب على المشاكل و الصعوبات التي يجابهونها.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-5b6d3b9999ee4e86a87712a12a5ea829 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2588-2007 |
| language | Arabic |
| publishDate | 1999-06-01 |
| publisher | University of Constantine 1, Algéria |
| record_format | Article |
| series | Revue des Sciences Humaines |
| spelling | doaj-art-5b6d3b9999ee4e86a87712a12a5ea8292025-08-20T03:56:18ZaraUniversity of Constantine 1, AlgériaRevue des Sciences Humaines2588-20071999-06-01101النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـةمحمد جديدي0معهد العلوم الإجتماعية قسم الفلسفة جامعة منتورييسعى هذا المقال إلى إبراز الطابع الاجتماعي الذي يميز فلسفة جون ديوي لهذا السبب ارتأيت اختيار التربية نموذجا فعليا يظهر فيه ديوي ارتباط أفكاره الفلسفية بالواقع الاجتماعي، و ذلك من خلال عناصر ثلاثة، هي: - التربية في البيئة الاجتماعية - التربية مؤسسة اجتماعية - التربية و التمرس الاجتماعي. إن الغرض من هذا المقال هو التأكيد على و ظيفة الفلسفة في المجتمع، حسب وجهة نظر" جون ديوي" و التي ليست شيئا أخر سوى إرشاد الناس و مساعدتهم في التغلب على المشاكل و الصعوبات التي يجابهونها. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1219 |
| spellingShingle | محمد جديدي النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة Revue des Sciences Humaines |
| title | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| title_full | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| title_fullStr | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| title_full_unstemmed | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| title_short | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| title_sort | النزعـة الاجتماعية في فلسفـة جون ديوي التربويـة |
| url | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1219 |
| work_keys_str_mv | AT mḥmdjdydy ạlnzʿẗạlạjtmạʿyẗfyflsfẗjwndywyạltrbwyẗ |